Câu hỏi 7. Nêu cảm nhận của em về nhân vật ếch. Qua nhân vật này, em rút ra được bài học...
Câu hỏi:
Câu hỏi 7. Nêu cảm nhận của em về nhân vật ếch. Qua nhân vật này, em rút ra được bài học gì cho bản thân?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Hạnh
Cách làm:
1. Đọc kỹ câu hỏi và đề bài để hiểu rõ nội dung cần làm.
2. Xác định ý chính của câu hỏi và cố gắng tìm ra bài học mà nhân vật ếch mang lại.
3. Viết câu trả lời dựa trên cảm nhận của mình về nhân vật ếch và bài học mà em rút ra được cho bản thân.
4. Kiểm tra và sửa lỗi nếu cần thiết.
Câu trả lời dựa trên câu hỏi trên:
Nhân vật ếch trong câu chuyện cho thấy một cái nhìn hạn hẹp về thế giới, tự kiêu về sức mạnh và trí tuệ của bản thân. Qua nhân vật này, tác giả muốn nhấn mạnh việc đừng bao giờ tự mãn với kiến thức mà mình đã biết và cần luôn cố gắng học hỏi, mở rộng kiến thức để trở thành người thông minh và sáng suốt hơn. Bài học mà em rút ra được cho bản thân từ nhân vật ếch là không nên tự hào về hiểu biết của mình mà cần phải luôn cải thiện bản thân, học hỏi từ mọi nguồn và không ngừng phát triển.
1. Đọc kỹ câu hỏi và đề bài để hiểu rõ nội dung cần làm.
2. Xác định ý chính của câu hỏi và cố gắng tìm ra bài học mà nhân vật ếch mang lại.
3. Viết câu trả lời dựa trên cảm nhận của mình về nhân vật ếch và bài học mà em rút ra được cho bản thân.
4. Kiểm tra và sửa lỗi nếu cần thiết.
Câu trả lời dựa trên câu hỏi trên:
Nhân vật ếch trong câu chuyện cho thấy một cái nhìn hạn hẹp về thế giới, tự kiêu về sức mạnh và trí tuệ của bản thân. Qua nhân vật này, tác giả muốn nhấn mạnh việc đừng bao giờ tự mãn với kiến thức mà mình đã biết và cần luôn cố gắng học hỏi, mở rộng kiến thức để trở thành người thông minh và sáng suốt hơn. Bài học mà em rút ra được cho bản thân từ nhân vật ếch là không nên tự hào về hiểu biết của mình mà cần phải luôn cải thiện bản thân, học hỏi từ mọi nguồn và không ngừng phát triển.
Câu hỏi liên quan:
- SAU KHI ĐỌCCâu hỏi 1:Người thợ mộc trong truyệnĐẽo cày giữa đườngđã xử sự thế nào...
- Câu hỏi 2:Nếu là người thợ mộc trong câu chuyện này, em sẽ làm gì trước những lời khuyên như...
- Câu hỏi 3:Những điều gì làm cho con ếch trong truyện Ếch ngồi đáy giếng cảm thấy sung sướng?
- Câu hỏi 4:Hãy chỉ ra những điểm khác biệt về môi trường sống của ếch và rùa. Sự khác biệt đó...
- Câu hỏi 5:Vì sao con ếch "ngạc nhiên, thu mình lại, hoảng hốt, bối rối"?
- Câu hỏi 6:Trong truyện Con mối và con kiến, quan niệm sống của mối và kiến bộc lộ như thế...
- Câu hỏi 7:Theo em, thiện cảm của người kể chuyện được dành cho mối hay kiến? Vì sao em khẳng...
- Câu hỏi 8:Nêu những điểm giống nhau về nội dung của ba truyện ngụ ngôn:Đẽo cày giữa...
- VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌCViết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) có sử dụng thành ngữ đẽo cày giữa đường.
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu hỏi 1. Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Đèo cày giữa...
- Câu hỏi 2. Nội dung chính của văn bản Đèo cày giữa đường?
- Câu hỏi 3:Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục đoạn tríchĐèo cày giữa đường
- Câu hỏi 4.Phân tích tác phẩm Đẽo cày giữa đường
- Câu hỏi 5. Chi tiết người thợ mộc bỏ ra ba trăm quan tiền mua gỗ thể hiện điều gì?
- Câu hỏi 6. Vì sao những lời góp ý của người qua đường không giúp người thợ mộc bán được cày.
- Câu hỏi 8. Hãy giải thích ý nghĩa thành ngữ "Ếch ngồi đáy giếng". Đặt một câu có sử dụng...
- Câu hỏi 9. Em có thiện cảm với mối hay kiến? Vì sao? Em có lí lẽ nào để biện hộ cho nhân vật còn...
- Câu hỏi 10. Theo em, tác giả căn cứ vào tập tính nào của mối và kiến để chọn những con vật này làm...
Bài học mà em học được từ nhân vật ếch là không quan trọng việc mình có tài năng hay không, quan trọng là phải sử dụng tận dụng tài năng đó để giúp đỡ người khác.
Nhân vật ếch đã cho thấy tinh thần gan dạ và lòng can đảm khi đối diện với hiểm nguy.
Qua nhân vật ếch, em rút ra bài học về sự đoàn kết và sẵn sàng giúp đỡ người khác trong lúc cần thiết.
Nhân vật ếch đã giúp đỡ các bạn đồng loại khi chúng bị con quỷ lừa và giết hại.
Em cảm nhận nhân vật ếch trong truyện như một con vật thông minh và khéo léo.