Câu hỏi 4.Phân tích tác phẩm bài Lá cờ thêu sáu chữ vàng
Câu hỏi:
Câu hỏi 4. Phân tích tác phẩm bài Lá cờ thêu sáu chữ vàng
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Vương
Cách làm:1. Đọc kỹ câu hỏi để hiểu rõ yêu cầu của đề bài.2. Đọc tác phẩm "Lá cờ thêu sáu chữ vàng" để hiểu nội dung và thông điệp của tác phẩm.3. Xác định các đặc điểm chính của nhân vật Trần Quốc Toản trong tác phẩm.4. Phân tích vai trò và ý nghĩa của nhân vật Trần Quốc Toản trong việc truyền đạt thông điệp yêu nước, tinh thần ông cống hiến cho dân tộc.5. Đưa ra nhận xét về cách tác giả miêu tả và phát triển nhân vật Trần Quốc Toản trong tác phẩm.Câu trả lời:Trong tác phẩm "Lá cờ thêu sáu chữ vàng", Trần Quốc Toản được miêu tả là một nhân vật anh hùng có tấm lòng yêu nước, hy sinh cho dân tộc. Ông nhỏ tuổi đã tỏ ra quyết liệt và kiên định trong việc tham gia kháng chiến chống quân Nguyên, thể hiện sự quyết tâm và sự chấp nhận hy sinh cho lý tưởng của mình. Nhân vật Trần Quốc Toản đặc biệt được tác giả miêu tả qua các chi tiết như giấc mơ, quyết định xô ngã lính để tìm cách đóng góp cho sự nghiệp giải phóng dân tộc.Việc phát triển nhân vật Trần Quốc Toản trong tác phẩm giúp tạo ra một bức tranh hùng vĩ về anh hùng dân tộc, thúc đẩy tinh thần yêu nước và ý thức nhân dân về truyền thống lịch sử của dân tộc. Tác giả Nguyễn Huy Tưởng đã thành công trong việc truyền đạt thông điệp yêu nước, tinh thần hy sinh và quyết tâm của Trần Quốc Toản qua việc sử dụng ngôn ngữ và hình ảnh sinh động, đậm chất biểu cảm.Tác phẩm "Lá cờ thêu sáu chữ vàng" không chỉ là câu chuyện về một anh hùng thiếu niên, mà còn là bức tranh tinh thần ca ngợi tinh thần yêu nước và sự hy sinh vì độc lập, tự do của dân tộc Việt Nam. Nhân vật Trần Quốc Toản được tạo hình mạnh mẽ, quật cường, là nguồn cảm hứng lớn lao cho thế hệ trẻ hôm nay hướng tới tương lai tươi sáng.
Câu hỏi liên quan:
- TRƯỚC KHI ĐỌCCâu hỏi 1.Chia sẻ cảm nghĩ của em về người anh hùng nhỏ tuổi Trần Quốc...
- ĐỌC VĂN BẢNCâu hỏi 1.Quang cảnh, không khí ở bến Bình Than - nơi diễn ra một hội nghị...
- Câu hỏi 2.Những ý nghĩ của nhân vật xen vào lời của người kể chuyện.
- Câu hỏi 3.Hoài Văn có những suy nghĩ gì khi thấy các vương hầu họp bàn việc nước?
- Câu hỏi 4.Điều gì sẽ xảy ra khi Hoài Văn có hành động vượt khuôn pháp?
- Câu hỏi 5.Hoài Văn giải thích như thế nào về hành động của mình?
- Câu hỏi 6.Thái độ của Trần Quốc Toản thể hiện như thế nào qua lời nói?
- Câu hỏi 7.Cách nhà vua xử lí hành động của Trần Quốc Toản có đúng như dự đoán của em...
- Câu hỏi 8. Tâm trạng của Hoài Văn
- SAU KHI ĐỌCCâu hỏi 1.Hãy tóm tắt nội dung của văn bản và cho biết câu chuyện dựa trên...
- Câu hỏi 2.Hoài Văn Hầu Trần Quốc Toản có tâm trạng như thế nào khi phải đứng trên bờ nhìn...
- Câu hỏi 3.Khi bị quân Thánh Dực ngăn cản xuống bến gặp vua, Trần Quốc Toản có hành động gì...
- Câu hỏi 4.Chứng kiến hành động và nghe lời tâu bày của Trần Quốc Toản, vua Thiệu Bảo có thái...
- Câu hỏi 5.Trong lời người kể chuyện đôi chỗ xen vào những ý nghĩ thầm kín của nhân vật Trần...
- Câu hỏi 6.Những nét tính cách nào của Trần Quốc Toản được thể hiện qua lời đối thoại với các...
- Câu hỏi 7.Trong truyện này, ngôn ngữ người kể chuyện và ngôn ngữ nhân vật đều mang đậm màu...
- Câu hỏi 8.Hãy khái quát chủ đề của văn bản và cho biết căn cứ vào đâu em khái quát như...
- VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌCCâu hỏi:Viết đoạn văn ( khoảng 7 - 9 câu) phân tích chi tiết Trần...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1. Em hãy nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của bàiLá cờ thêu...
- Câu hỏi 2.Nội dung chính của tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng.
- Câu hỏi 3.Nêu tác giả, tác phẩm, bố cục của bài Lá cờ thêu sáu chữ vàng
Tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng đã đem lại nhiều bài học ý nghĩa về tình bạn, tình thầy trò và ý chí cố gắng vươn lên trong cuộc sống cho độc giả.
Tác giả đã sử dụng ngôn ngữ dễ hiểu, gần gũi để diễn đạt, giúp người đọc dễ dàng tiếp cận và cảm nhận được tinh thần của tác phẩm.
Nhân vật chính trong tác phẩm là Lâm, một học sinh bình thường nhưng đầy lòng nhiệt huyết và nghiêm túc trong học tập.
Câu chuyện trong tác phẩm khắc họa những mối quan hệ xã hội, tinh thần của thời học trò, những ước mơ, khát vọng và những khó khăn mà họ phải đối mặt.
Tác phẩm này nói về cuộc sống học trò của những học sinh trung học với những tâm tư, lo toan trong tuổi trẻ.