Câu hỏi 4.Ở Bảng 3, ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù...
Câu hỏi 4. Ở Bảng 3, ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp.
Bảng 3. Những việc nên làm, không nên làm và lí do
Việc | Nên/ không nên làm, lí do |
1) Liên tục sử dụng điện thoại khi đang gặp gỡ, trao đổi trực tiếp với người khác; nói chuyện qua điện thoại trong phòng đọc của thư viện, rạp chiếu phim; tự ý chụp ảnh, quay phim người khác khi chưa được sự đồng ý của người đó. | a) Nên làm vì thể hiện sự lịch sự, tôn trọng người khác, tránh gây khó chịu cho người khác. |
2) Lén thu âm cuộc trao đổi trực tiếp hoặc qua điện thoại; trong lớp học trực tuyến, một số học sinh tạo nhóm Zalo để trao đổi đáp án khi làm bài kiểm tra. | b) Không nên làm vì thể hiện thiếu tôn trọng, gây khó chịu, làm phiền cho người khác. |
3) Chuyển sang chế độ im lặng hoặc tắt điện thoại khi đang ở trong lớp học, buổi họp, ... | c) Không nên làm vì thể hiện sự gian dỗi, không trung thực. |
- Câu hỏi 1.Ở Bảng 1, ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải để thành phát biểu...
- Câu hỏi 2.Trong Bảng 2, ghép mỗi tình huống ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù...
- Câu hỏi 3.Điển cụm từ (gian dối, gây hiểu lầm, mâu thuẫn, làm phiền, gây khó chịu cho người...
- Câu hỏi 5.Chọn phương án đúng nhất.Đối với tác phẩm của mình, tác giả có quyểnA. Đặt tên cho...
- Câu hỏi 6.Chọn phương án saiĐể đảm bảo sản phẩm số thể hiện được đạo đức, văn hoá và không vi...
- Câu hỏi 7.Ở Bảng 4, hãy ghép mỗi tình huống ở cột bên trái với hành vi vi phạm bản quyền ở...
- Câu hỏi 8.Ghép mỗi ý kiến ở cột bên trái với lí do đồng ý, không đồng ý ở cột bên phải cho...
Việc nên làm vì thể hiện sự lịch sự, tôn trọng người khác, tránh gây khó chịu cho người khác; Không nên làm vì thể hiện thiếu tôn trọng, gây khó chịu, làm phiền cho người khác; Không nên làm vì thể hiện sự gian dối, không trung thực.
Chuyển sang chế độ im lặng hoặc tắt điện thoại khi đang ở trong lớp học, buổi họp, ...
Lén thu âm cuộc trao đổi trực tiếp hoặc qua điện thoại; trong lớp học trực tuyến, một số học sinh tạo nhóm Zalo để trao đổi đáp án khi làm bài kiểm tra.
Liên tục sử dụng điện thoại khi đang gặp gỡ, trao đổi trực tiếp với người khác; nói chuyện qua điện thoại trong phòng đọc của thư viện, rạp chiếu phim; tự ý chụp ảnh, quay phim người khác khi chưa được sự đồng ý của người đó.