Câu hỏi 4:Em hãy xử lí các tình huống sauTình huống 1.Anh B là du học sinh tại nước X....
Câu hỏi 4: Em hãy xử lí các tình huống sau
Tình huống 1. Anh B là du học sinh tại nước X. Học xong, anh B quyết định ở lại quốc gia đã học và làm việc. Sau khi nộp hồ sơ ứng tuyển vào Công ti A, mặc dù đáp ứng đầy đủ các tiêu chí tuyển dụng nhưng anh B vẫn bị từ chối. Anh B liên hệ với Công tỉ A để thắc mắc thì được trả lời rằng: "Công ti không nhận người châu Á". Anh B cảm thấy thất vọng nhưng chưa biết nên giải quyết như thế nào.
Câu hỏi:
- Em có nhận xét gì về quyết định từ chối nhận người của Công ti A?
- Nếu là anh B, em sẽ xử lí như thế nào?
Tình huống 2. Khi tìm hiểu về ẩm thực của các nước trên thế giới, bạn H cùng các bạn đọc và xem nhiều đoạn phim ngắn về cách ăn uống của các nước. Bạn M bỗng dưng cười to và có thái độ khá tiêu cực khi xem đến đoạn ăn bốc bằng tay của một số quốc gia. Bạn M bảo: “Ăn như thế này mất vệ sinh và kém văn minh quá”. Cả lớp đều quay lại nhìn bạn M.
Câu hỏi:
- Em có đồng tình với hành động của bạn M không? Vì sao?
- Nếu là bạn của M, em sẽ khuyên bạn M như thế nào?
- MỞ ĐẦUCâu hỏi:Em hãy kể tên các quốc gia gắn liền với biểu tượng văn hóa, du lịch trong các...
- KHÁM PHÁ1. Em hãy đọc các thông tin sau và trả lời câu hỏi:Thông tin 1: Tuyên bố của Liên Hợp Quốc...
- 2. Em hãy quan sát các hình ảnh và đọc thông tin sau để thực hiện yêu cầu.Thông tin 1: Té nước là...
- 3. Hãy đọc thông tin sau và thực hiện yêu cầu.Trích Tuyên ngôn thế giới về đa dạng văn hóa năm 20...
- 4. Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏiTình huống 1.Bạn K và bạn N đi xem văn nghệ ở...
- LUYỆN TẬPCâu hỏi 1:Em hãy bày tỏ quan điểm đối với những ý kiến sau:a. Tiếp thu văn hóa của...
- Câu hỏi 2:Em hãy đọc trường hợp sau và thực hiện yêu cầu- Em hãy nhận xét về việc làm của hai...
- Câu 3:Em hãy cùng các bạn xây dựng một tiểu phẩm về chủ đề phê phán những hành vi kì thị,...
- VẬN DỤNGCâu 1:Em hãy lựa chọn nét đặc sắc về văn hóa của một dân tộc trên thế giới và chia sẻ...
- Câu 2:Em hãy làm việc nhóm để xây dựng một tiểu phẩm và sắm vai trước lớp nhằm phê phán những...
Đồng thời, em cũng sẽ khuyên M rằng việc học hỏi và trao đổi văn hóa giữa các quốc gia sẽ giúp họ mở rộng tầm hiểu biết và hiểu rõ hơn về sự đa dạng và phong phú của thế giới.
Nếu là bạn của M, em sẽ khuyên M rằng trước khi đưa ra nhận xét tiêu cực, họ nên tìm hiểu rõ ngữ cảnh và lý do đằng sau cách ăn uống của các quốc gia khác, cũng như truyền đạt quan điểm một cách lịch sự và không gây xúc phạm.
Về tình huống 2: Tôi không đồng tình với hành động của bạn M vì ẩm thực là một phần quan trọng của văn hoá mỗi quốc gia và việc đánh giá tiêu cực không phản ánh tôn trọng đối với sự đa dạng trong ẩm thực và văn hóa.
Nếu là anh B, em sẽ thực hiện các biện pháp pháp lý hoặc tìm sự giúp đỡ từ các tổ chức xã hội hoặc đối thoại trực tiếp với Công ti A để xin giải thích rõ hơn về quyết định của họ và kiến nghị những biện pháp khắc phục.
Về tình huống 1: Quyết định từ chối nhận người của Công ti A dựa trên vấn đề phân biệt chủng tộc và là hành vi kỳ thị. Điều này không công bằng và vi phạm nguyên tắc đánh giá người lao động theo năng lực và kỹ năng của họ.