Câu hỏi 3:Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục đoạn trích Hãy cầm lấy và đọc
Câu hỏi:
Câu hỏi 3: Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục đoạn trích Hãy cầm lấy và đọc
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Huy
Để trả lời câu hỏi trên, bạn cần làm như sau:1. Tìm hiểu về tác giả: Huỳnh Như Phương, thông tin cá nhân, tác phẩm chính.2. Tìm hiểu về tác phẩm: thể loại, xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác, phương thức biểu đạt.3. Tóm tắt nội dung bài Hãy cầm lấy và đọc.4. Đánh giá: Nhận xét về bố cục đoạn trích và ý nghĩa của nó.Câu trả lời:A. Tác giả:- Tác giả Huỳnh Như Phương sinh năm 1955, quê ở Quảng Ngãi, là giảng viên đại học và nhà nghiên cứu phê bình văn học.- Tác phẩm chính của ông bao gồm Dẫn vào tác phẩm văn chương (1986), Trường phái Hình thức Nga (2007), Những nguồn cảm hứng trong văn học (2008), Hãy cầm lấy và đọc (2016), Giấc mơ, cảnh tượng và cái nhìn (2019), ...B. Tác phẩm:1. Thể loại: Hãy cầm lấy và đọc thuộc thể loại văn bản nhật dụng.2. Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác: Tác phẩm Hãy cầm lấy và đọc được trích Hãy cầm lấy và đọc (2016), mang đến người đọc những suy ngẫm và chiêm nghiệm của tác giả, kết hợp với nhận định về những kiến nổi bật trong đời sống văn học và văn hóa.3. Phương thức biểu đạt: Văn bản Hãy cầm lấy và đọc được biểu đạt dưới dạng nghị luận.4. Tóm tắt nội dung: Bài viết nhấn mạnh vai trò quan trọng của việc đọc sách trong cuộc sống, nhấn mạnh rằng không đọc sách cũng có thể dẫn đến sự "chết" của tâm hồn. Tác giả kêu gọi mọi người hãy cầm lấy và đọc sách để nuôi dưỡng tinh thần.5. Bố cục bài Hãy cầm lấy và đọc: Bố cục bài bao gồm 3 phần: Phần đầu tiên nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đọc sách, phần hai khẳng định giá trị tinh thần của đọc sách và phần ba kêu gọi mọi người nên đọc sách để khắc phục sự sa sút văn hóa đọc.Đánh giá: Bố cục đoạn trích của bài viết giúp trình bày một cách logic và có ổn định, giúp người đọc dễ hiểu và theo dõi ý của tác giả. Ý nghĩa của bài viết là rất cần thiết và có giá trị trong việc khuyến khích việc đọc sách.
Câu hỏi liên quan:
- SAU KHI ĐỌCCâu hỏi 1:Văn bản tập trung bàn về vấn đề gì? Dựa vào đâu em nhận biết được điều...
- Câu hỏi 2:Tóm lược một số ý kiến được tác giả lần lượt trình bày trong văn bản.
- Câu hỏi 3:Chỉ ra câu văn thể hiện cách lí giải của tác giả về thông điệp "Hãy cầm lấy và...
- Câu hỏi 4:Tác giả đã dùng những lí lẽ và bằng chứng nào để khẳng định trong thế giới hiện đại...
- Câu hỏi 5:Theo tác giả, cần có những điều kiện gì để giải quyết tình trạng sa sút của văn hóa...
- Câu hỏi 6:Từ nội dung văn bản Hãy cầm lấy và đọc, theo em, có thể xem đọc sách là một kiểu...
- VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌCViết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) với chủ đề: Sách là để đọc, không phải để...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1.Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bảnHãy cầm...
- Câu 2.Nội dung chính của văn bản Hãy cầm lấy và đọc?
- Câu hỏi 4.Phân tích tác phẩm Hãy cầm lấy và đọc
- Câu hỏi 6. Tác giả đã dùng biện pháp gì để làm nổi bật vai trò của sách đối với con người? Em có...
- Câu hỏi 7.Biện pháp liên kết nào được tác giả sử dụng ở các câu sau?(1) “Em hãy cầm lấy và...
Đề cập đến thông tin cụ thể về tác giả, tác phẩm và bố cục của đoạn trích.
Bố cục của đoạn trích bao gồm những phần nào?
Tác phẩm liên quan đến đoạn trích là gì?
Tác giả của đoạn trích được nêu trong câu hỏi là ai?