Câu hỏi 11.Cách tác giả nói về "lí do" yêu mùa xuân của các đối tượng khác nhau trong đoạn...
Câu hỏi:
Câu hỏi 11. Cách tác giả nói về "lí do" yêu mùa xuân của các đối tượng khác nhau trong đoạn trích có gì đặc biệt? Hãy diễn tả liên tưởng của em về hoàn cảnh riêng của từng đối tượng ấy.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Vương
Cách làm: Bước 1: Đọc kĩ đoạn trích và tìm hiểu về ba đối tượng được nêu ra: người em gái, chàng trai và người phụ nữ.Bước 2: Xác định lí do mỗi đối tượng yêu mùa xuân dựa trên cách tác giả diễn đạt.Bước 3: Liên tưởng về hoàn cảnh riêng của từng đối tượng, tập trung vào đặc điểm nổi bật của họ để lý giải lí do yêu mùa xuân.Câu trả lời: - Người em gái cảm thấy như sống trong cây cối vì đất nước của họ nơi mà thiên nhiên vẫn còn nguyên sơ và xanh tươi. Mỗi khi mùa xuân đến, cảnh sắc thiên nhiên rực rỡ khiến em cảm thấy hòa mình vào không gian tự nhiên, tươi mới.- Chàng trai cảm thấy mời gọi của cuộc xê dịch giang hồ vì trong lòng anh luôn có ước mơ khám phá, chinh phục những vùng đất mới. Mùa xuân là thời điểm tốt nhất cho anh bắt đầu cuộc hành trình mới.- Người phụ nữ đợi chồng thắp lên những hi vọng vì cuộc sống của họ đầy khó khăn và chồng là nguồn động viên, sức mạnh để họ vượt qua. Mùa xuân mang đến hy vọng mới, sự xuân thì của thiên nhiên giống như tượng trưng cho sự trẻ trung, nhiệt huyết trong cuộc sống của họ.
Câu hỏi liên quan:
- SAU KHI ĐỌCCâu hỏi 1: Mạch cảm xúc của tác giả được khơi dậy qua sự hồi tưởng về không...
- Câu hỏi 2: Trong cái rét ngọt đầu xuân, sức sống của thiên nhiên và con người được khơi dậy như thế...
- Câu hỏi 3: Nêu nhận xét của em về cách tác giả diễn tả cảm giác của lòng mình khi mùa xuân đến.
- Câu hỏi 4: Tác giả đã triển khai bài tùy bút theo mạch chủ đề về mùa xuân bắt đầu từ “ai cũng...
- Câu hỏi 5: Trong đoạn trích, khi nói về mùa xuân, tác giả dùng cụm từ như mùa xuân của tôi, mùa...
- Câu hỏi 6: Chọn một câu văn cho thấy lời văn của bài tùy bút như lời trò truyện tâm tình.Theo...
- VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌCViết đoạn văn ngắn (khoảng 5 – 7 câu) nêu cảm nhận về cảnh sắc và không khí mùa...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1. Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Tháng Giêng, mơ về...
- Câu 2.Nội dung chính của văn bản Tháng Giêng, mơ về trăng non rét ngọt?
- Câu hỏi 3:Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục đoạn tríchTháng Giêng, mơ về trăng non...
- Câu hỏi 4.Phân tích tác phẩm Tháng Giêng, mơ về trăng non rét ngọt
- Câu hỏi 5.Em hãy tóm tắt những đặc điểm thể loại của tùy bút "Tháng Giêng, mơ về trăng non...
- Câu hỏi 6.Đọc đoạn văn từ đầu đến "...lòng mình say sưa một cái gì đó - có lẽ là sự sống!" và...
- Câu hỏi 7.Trong hai đoạn văn đầu văn bản "Tháng Giêng, mơ về trăng non rét ngọt", tác...
- Câu hỏi 8.Những chi tiết như "những vệt xanh tươi hiện ở trên trời", "những làn sáng hồng...
- Câu hỏi 9.Em hãy giải thích nhan đề bài tùy bút
- Câu hỏi 10.Vì sao tác giả lại đưa ra các đối tượng sóng đôi: non - nước, bướm - hoa, trăng -...
Với người già, lí do yêu thích mùa xuân có thể là vì niềm hy vọng, sự tái sinh và hy vọng vào cuộc sống mới trong những ngày già sắp đến.
Trong khi đó, đối với người lớn, lí do yêu thích mùa xuân có thể là vì kỷ niệm tuổi thanh xuân, những dấu ấn của quãng thời gian đẹp nhất trong cuộc đời.
Cụ thể, đối với nhân vật trẻ thơ, lí do yêu mùa xuân có thể là vì sự tươi mới, sự sống động của thiên nhiên vào mùa này.
Tác giả đã sử dụng ngôn ngữ thơ mộng và tinh tế để diễn tả lý do yêu thích mùa xuân của từng đối tượng trong đoạn trích.