Câu hỏi 1. Bạn hãy:a. Tìm ý, lập dàn ý cho bài trình bày.b. Luyện tập và trình bày bài nói theo dàn...
Câu hỏi:
Câu hỏi 1. Bạn hãy:
a. Tìm ý, lập dàn ý cho bài trình bày.
b. Luyện tập và trình bày bài nói theo dàn bài đã chuẩn bị.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Ánh
Cách làm:
1. Chọn đề tài: "Ý kiến về ưu thế và ích lợi của hợp tác nhóm trong học tập và trong hoạt động thực tiễn".
2. Tìm ý và lập dàn ý:
I. Giới thiệu vấn đề:
- Định nghĩa hợp tác nhóm
- Nêu ý kiến cá nhân về ý thức hợp tác của sinh viên hiện nay
II. Ấn định ưu thế của hợp tác nhóm trong học tập:
- Chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm
- Tăng cường học tập, hiểu biết
- Phát triển kỹ năng làm việc nhóm và giao tiếp
III. Nhấn mạnh ý kiến về ích lợi của hợp tác nhóm trong hoạt động thực tiễn:
- Tư duy linh hoạt, đa chiều
- Giải quyết vấn đề hiệu quả hơn
- Xây dựng mối quan hệ xã hội tích cực
3. Luyện tập và trình bày bài nói theo dàn bài đã chuẩn bị.
Câu trả lời:
Trong bài nói của tôi, tôi xác định rằng hợp tác nhóm mang lại nhiều ưu thế trong học tập và ích lợi trong hoạt động thực tiễn. Để chứng minh điều này, tôi đã phác thảo dàn ý bài nói như sau:
1. Giới thiệu vấn đề với việc định nghĩa hợp tác nhóm và nêu ý kiến cá nhân về ý thức hợp tác của sinh viên.
2. Ấn định ưu thế của hợp tác nhóm trong học tập, bao gồm chia sẻ kiến thức, tăng cường học tập và phát triển kỹ năng làm việc nhóm.
3. Nhấn mạnh ý kiến về ích lợi của hợp tác nhóm trong hoạt động thực tiễn, bao gồm tư duy linh hoạt, giải quyết vấn đề hiệu quả và xây dựng mối quan hệ xã hội tích cực.
Sau khi chuẩn bị dàn ý, tôi luyện tập cách trình bày và sẽ chỉnh sửa bài trình bày của mình sau khi tự đánh giá theo hướng dẫn trong sách giáo khoa.
1. Chọn đề tài: "Ý kiến về ưu thế và ích lợi của hợp tác nhóm trong học tập và trong hoạt động thực tiễn".
2. Tìm ý và lập dàn ý:
I. Giới thiệu vấn đề:
- Định nghĩa hợp tác nhóm
- Nêu ý kiến cá nhân về ý thức hợp tác của sinh viên hiện nay
II. Ấn định ưu thế của hợp tác nhóm trong học tập:
- Chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm
- Tăng cường học tập, hiểu biết
- Phát triển kỹ năng làm việc nhóm và giao tiếp
III. Nhấn mạnh ý kiến về ích lợi của hợp tác nhóm trong hoạt động thực tiễn:
- Tư duy linh hoạt, đa chiều
- Giải quyết vấn đề hiệu quả hơn
- Xây dựng mối quan hệ xã hội tích cực
3. Luyện tập và trình bày bài nói theo dàn bài đã chuẩn bị.
Câu trả lời:
Trong bài nói của tôi, tôi xác định rằng hợp tác nhóm mang lại nhiều ưu thế trong học tập và ích lợi trong hoạt động thực tiễn. Để chứng minh điều này, tôi đã phác thảo dàn ý bài nói như sau:
1. Giới thiệu vấn đề với việc định nghĩa hợp tác nhóm và nêu ý kiến cá nhân về ý thức hợp tác của sinh viên.
2. Ấn định ưu thế của hợp tác nhóm trong học tập, bao gồm chia sẻ kiến thức, tăng cường học tập và phát triển kỹ năng làm việc nhóm.
3. Nhấn mạnh ý kiến về ích lợi của hợp tác nhóm trong hoạt động thực tiễn, bao gồm tư duy linh hoạt, giải quyết vấn đề hiệu quả và xây dựng mối quan hệ xã hội tích cực.
Sau khi chuẩn bị dàn ý, tôi luyện tập cách trình bày và sẽ chỉnh sửa bài trình bày của mình sau khi tự đánh giá theo hướng dẫn trong sách giáo khoa.
Câu hỏi liên quan:
Bình luận (0)