Câu 5: Xét về cách thức kể chuyện / trần thuật, văn bản này có điểm gì tương đồng với văn bản Trong...

Câu hỏi:

Câu 5: Xét về cách thức kể chuyện / trần thuật, văn bản này có điểm gì tương đồng với văn bản Trong mắt trẻ (Ê-xu-pe-ri) đã học?

Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Dung
Cách làm:

Bước 1: Đọc kỹ văn bản Người thầy đầu tiên và văn bản Trong mắt trẻ để hiểu rõ cách thức kể chuyện / trần thuật của hai văn bản.

Bước 2: So sánh cách thức kể chuyện / trần thuật của hai văn bản, tìm ra điểm tương đồng về ngôi kể sử dụng.

Bước 3: Viết câu trả lời cho câu hỏi, đề cập đến điểm tương đồng về cách thức lựa chọn ngôi kể giữa văn bản Người thầy đầu tiên và văn bản Trong mắt trẻ.

Câu trả lời: Cả hai văn bản Người thầy đầu tiên và Trong mắt trẻ đều sử dụng cách thức trần thuật từ ngôi thứ nhất, tức là nhân vật trong câu chuyện đóng vai trò là người kể lại truyện. Điều này tạo nên sự gần gũi, chân thực và giúp đọc giả dễ dàng đồng cảm, hiểu rõ hơn với tâm trạng và suy nghĩ của nhân vật chính. Điều này giúp tạo ra một câu chuyện sinh động, hấp dẫn và lôi cuốn hơn, đồng thời thể hiện rõ cảm xúc và trải nghiệm cá nhân của nhân vật.
Bình luận (5)

quân nguyễn minh

Cả hai văn bản đều tạo ra sự ấn tượng sâu sắc về tác giả và những thông điệp nhân văn mà họ muốn truyền đạt.

Trả lời.

Tu Hoang

Cả hai văn bản đều dùng ngôn ngữ đơn giản, gần gũi với tâm trạng và cảm xúc của người đọc.

Trả lời.

Hạnh Nguyễn

Cả hai văn bản đều thể hiện tâm trạng và suy tư của nhân vật chính thông qua cách viết kiểu truyện ngắn.

Trả lời.

Anh Đức

Cả hai văn bản đều chứa những câu chuyện đơn giản với thông điệp sâu sắc về cuộc sống và con người.

Trả lời.

Nguyễn Yến Chi

Cả hai văn bản đều được viết theo cách trần thuật, kể chuyện dễ hiểu, gần gũi với độc giả.

Trả lời.
Nhấn vào đây để đánh giá
Thông tin người gửi
0.10753 sec| 2189.461 kb