Câu 5. Tìm vật, hiện tượng tự nhiên được nhân hoá trong các đoạn văn, đoạn thơ ở bài tập 5 (SHS...

Câu hỏi:

Câu 5. Tìm vật, hiện tượng tự nhiên được nhân hoá trong các đoạn văn, đoạn thơ ở bài tập 5 (SHS tiếng việt lớp 4, tập 1, trang 139) và cho biết chúng được nhân hoá bằng cách nào. 

Vật, hiện tượng tự nhiên được nhân hóa

Cách nhân hóa

M: cá

gọi vật bằng những từ chỉ người 

  
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Vương
Cách làm:
1. Đọc kỹ bài tập 5 trong sách "SHS tiếng Việt lớp 4, tập 1, trang 139".
2. Lưu ý vật, hiện tượng tự nhiên được nhân hoá trong đoạn văn, đoạn thơ.
3. Xác định cách nhân hoá mỗi vật, hiện tượng đó.

Câu trả lời:
Vật, hiện tượng tự nhiên được nhân hoá
1. Cô cá nhỏ, bé hươu cao cổ, cô rùa
- Cách nhân hoá: Gọi vật bằng những từ chỉ người
2. Mặt trời, bóng đêm
- Cách nhân hoá: Dùng từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người để tả vật.
3. Chú bê vàng
- Cách nhân hoá: Trò chuyện với vật như với người.

Đề nghị bạn viết lại câu trả lời trên cụ thể và chi tiết hơn để trình bày rõ hơn nội dung.
Bình luận (5)

NguyênThànhĐạt

Trong việc sử dụng cách nhân hóa vật tự nhiên, tác giả cần sử dụng từ ngữ phù hợp để tạo nên sự liên kết giữa vật tự nhiên và con người, làm cho đọc giả cảm thấy thân thiện và gần gũi với vật đó.

Trả lời.

Nhẫn Nguyễn

Việc nhân hóa các vật tự nhiên cũng giúp tạo nên hình ảnh sống động, gần gũi với người đọc, giúp tác phẩm trở nên sinh động và hấp dẫn.

Trả lời.

uk

Nhờ cách nhân hóa này, đọc giả có thể dễ dàng đồng cảm và hiểu sâu hơn về các vật tự nhiên trong văn bản.

Trả lời.

31_Trần Thị Thanh Thảo

Ví dụ, mặt trời được nhân hóa bằng cách gọi là 'mặt trời vui vẻ', cây cỏ được gọi là 'cây cỏ yếu đuối' để tạo nên hình ảnh sinh động và hấp dẫn cho đọc giả.

Trả lời.

Dương Thuỳ

Cách nhân hóa các vật tự nhiên trong đoạn văn, đoạn thơ là sử dụng từ ngữ chỉ người để tạo cảm giác nhân vật hoặc tâm trạng cho vật đó.

Trả lời.
Nhấn vào đây để đánh giá
Thông tin người gửi
0.23976 sec| 2299.336 kb