Câu 4: Em hãy xử lí các tình huống sau:a. M và T là hàng xóm và chơi rất thân với nhau. Từ nhỏ, hai...

a. Cách làm:
1. Nhẹ nhàng giải thích cho M hiểu về quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của công dân.
2. Chia sẻ với M cảm giác không thoải mái khi bị người khác đọc tin nhắn và nhắc nhở M lần sau không nên tự ý xem điện thoại của người khác.
3. Tìm cơ hội lấy ví dụ nào đó có liên quan để khéo léo nhắc nhở M.

b. Cách làm:
1. Ngăn không cho các bạn mở cặp N lấy bức thư ra đọc.
2. Giải thích cho các bạn hiểu việc các bạn lo lắng và muốn tìm hiểu nguyên nhân sự việc để giúp đỡ N là việc tốt, nhưng việc tự ý đọc thư của người khác là không đúng, xâm phạm quyền riêng tư của cá nhân.
3. Khuyên các bạn nên báo lại sự việc với cô giáo chủ nhiệm để được hỗ trợ.

Câu trả lời chi tiết và đầy đủ hơn:
a. Nếu là T, em sẽ:
- Nhẹ nhàng giải thích cho M hiểu về quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của công dân.
- Chia sẻ với M cảm giác không thoải mái khi bị người khác đọc tin nhắn và nhắc nhở M lần sau không nên tự ý xem điện thoại của người khác.
- Tìm cơ hội lấy ví dụ nào đó có liên quan để khéo léo nhắc nhở M.

b. Nếu là S, em sẽ:
- Ngăn không cho các bạn mở cặp N lấy bức thư ra đọc.
- Giải thích cho các bạn hiểu việc các bạn lo lắng và muốn tìm hiểu nguyên nhân sự việc để giúp đỡ N là việc tốt, nhưng việc tự ý đọc thư của người khác là không đúng, xâm phạm quyền riêng tư của cá nhân.
- Khuyên các bạn nên báo lại sự việc với cô giáo chủ nhiệm để được hỗ trợ.