Câu 3. Xử lí tình huốnga. Thôn của B sắp tổ chức một cuộc họp để bản bạc phương án xây dựng sân vui...
Câu hỏi:
Câu 3. Xử lí tình huống
a. Thôn của B sắp tổ chức một cuộc họp để bản bạc phương án xây dựng sân vui chơi cho trẻ em. B có nhiều ý tưởng hay và rất muốn tham gia cuộc họp để bày tỏ ý kiến của mình nhưng lại ngại không biết mọi người có lắng nghe ý kiến của một người nhỏ tuổi không.
Dựa vào quy định của Hiến pháp năm 2013, em hãy đưa ra lời khuyên đề giúp B có những ứng xử phù hợp và đúng pháp luật.
b. Vì hoản cảnh khó khăn nên khi học xong lớp 9, bố mẹ muốn N phải nghỉ học để phụ giúpgia đình. N rất buỏn, muốn đi học tiếp nhưng không biết phải làm gì để thuyết phục bỏ thay đổi ý kiến.
Dựa vào quy định của Hiến pháp năm 2013, em hãy đưa ra lời khuyên đề giúp N.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Linh
Cách làm:
1. Đọc câu hỏi và hiểu rõ vấn đề mà các công dân B và N đang phải đối diện.
2. Tìm hiểu quy định của Hiến pháp năm 2013 liên quan đến quyền và trách nhiệm của công dân.
3. Xác định các lời khuyên và giải pháp phù hợp để giúp B và N vượt qua khó khăn hiện tại.
4. Viết câu trả lời theo từng phần, đảm bảo logic và chi tiết.
Câu trả lời:
a. Đối với công dân B, để tự tin tham gia đóng góp ý kiến trong cuộc họp xây dựng sân vui chơi cho trẻ em, B cần nhớ rằng mỗi công dân đều có quyền tham gia trao đổi và đóng góp ý kiến theo Hiến pháp 2013. B nên nêu ra các ý kiến hay và cần lưu ý đến việc diễn đạt ý kiến một cách lịch sự, rõ ràng để mọi người có thể lắng nghe và đánh giá đúng giọng điệu của mình.
b. Đối với công dân N, việc bố mẹ muốn N nghỉ học để phụ giúp gia đình đòi hỏi việc thuyết phục bố mẹ là cần thiết. Nên N cần trò chuyện với bố mẹ một cách tỉnh táo và lý trí. N cần nêu rõ ước mơ của mình về việc học tập và phát triển cá nhân, cũng như sẽ cố gắng chăm chỉ để có thể phụ giúp cho gia đình. Nên nhớ, quyền được học là quyền của mỗi công dân và N cần phải nói với bố mẹ về điều đó.
1. Đọc câu hỏi và hiểu rõ vấn đề mà các công dân B và N đang phải đối diện.
2. Tìm hiểu quy định của Hiến pháp năm 2013 liên quan đến quyền và trách nhiệm của công dân.
3. Xác định các lời khuyên và giải pháp phù hợp để giúp B và N vượt qua khó khăn hiện tại.
4. Viết câu trả lời theo từng phần, đảm bảo logic và chi tiết.
Câu trả lời:
a. Đối với công dân B, để tự tin tham gia đóng góp ý kiến trong cuộc họp xây dựng sân vui chơi cho trẻ em, B cần nhớ rằng mỗi công dân đều có quyền tham gia trao đổi và đóng góp ý kiến theo Hiến pháp 2013. B nên nêu ra các ý kiến hay và cần lưu ý đến việc diễn đạt ý kiến một cách lịch sự, rõ ràng để mọi người có thể lắng nghe và đánh giá đúng giọng điệu của mình.
b. Đối với công dân N, việc bố mẹ muốn N nghỉ học để phụ giúp gia đình đòi hỏi việc thuyết phục bố mẹ là cần thiết. Nên N cần trò chuyện với bố mẹ một cách tỉnh táo và lý trí. N cần nêu rõ ước mơ của mình về việc học tập và phát triển cá nhân, cũng như sẽ cố gắng chăm chỉ để có thể phụ giúp cho gia đình. Nên nhớ, quyền được học là quyền của mỗi công dân và N cần phải nói với bố mẹ về điều đó.
Câu hỏi liên quan:
- 1. Nội dung của hiến pháp năm 2013 về quyền con ngườiCâu 1. Theo em, con người có những quyền gì?...
- Câu 2. Quyền con người được quy định trong Hiến pháp có ý nghĩa như thế nào?
- 2. Nội dung của Hiến pháp năm 2013 về quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dâna) Các quyền về chính...
- Câu 2. Việc quy định các quyền về chính trị, dân sự của công dân trong Hiền pháp 2013có...
- Câu 3. Em hãy nêu các biểu hiện cụ thể về những quyền kinh tế, văn hoá, xã hội củacông dân...
- Câu 4. Những quyền về kinh tế, văn hoá, xã hội của công dân được quy định trongHiền pháp năm...
- Câu 5. Em hãy nêu biểu hiện cụ thể về các nghĩa vụ công dân trong trường hợp 2 và 3.
- Câu 6. Theo em, tại sao công dân phải thực hiện tốt các nghĩa vụ của mình?
- Luyện tập:Câu 1. Em hãy cho biết các ý kiến sau đây đúng hay sai. Vì sao?a. Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc...
- Câu 2. Em có nhận xét gì về hành vi của mỗi nhân vật trong các tình huống sau đây?a. H lền đọc tin...
- Vận dụng:Câu 1. Em hãy liệt kê những hành vi học sinh nền làm và không nên làm để góp phản thực...
- Câu 2. Em hãy cùng các bạn tìm hiểu việc thực hiện các quyền con người, quyền và nghĩa vụ...
Trong quá trình thuyết phục, N nên điều chỉnh cách giao tiếp và thể hiện sự thành thực, trung thực để tạo niềm tin cho bố mẹ và giúp họ thấu hiểu mong muốn của N.
N cần nắm vững quy định về quyền học của trẻ em trong Hiến pháp năm 2013, đề cập đến quyền được học và quyền được phát triển đầy đủ năng lực của mình.
B có thể chuẩn bị kỹ lưỡng ý kiến của mình, đưa ra lý do và cơ sở để minh chứng cho ý kiến đó, giúp mọi người hiểu rõ và đánh giá chính xác.
Để thuyết phục bố mẹ cho phép N tiếp tục học, N có thể tìm hiểu và trình bày về quyền của mình được học hành theo quy định của pháp luật, đồng thời nêu rõ lợi ích của việc học đối với tương lai của mình.
Với câu hỏi 1, B có thể tự tin tham gia cuộc họp và bày tỏ ý kiến của mình vì theo Hiến pháp năm 2013, mọi công dân đều có quyền được lắng nghe và tham gia vào các hoạt động xã hội.