Câu 3. Xử lí tình huốnga. P và nhóm bạn của mình có sở thích sưu tầm hỉnh ảnh, tư liệu, hiện vật về...

Câu hỏi:

Câu 3. Xử lí tình huống

a. P và nhóm bạn của mình có sở thích sưu tầm hỉnh ảnh, tư liệu, hiện vật về biển, đảo Việt Nam. Sau một thời gian tích cực tìm kiếm, cả nhóm đã sưu tầm được một số tư liệu quý về việc bảo vệ chủ quyền biển, đào đất nước của các thế hệ đi trước. P muốn gửi các tư liệu đó lên thư viện trường để lảm tài liệu tham khảo cho mọi người nhưng không biết nên thuyết phục như thế nào để các bạn trong nhóm đồng ý với mình. Nếu là P. em sẽ thuyết phục các bạn như thế nào?

b. Có dịp lên thăm một tỉnh miễn núi, T được biết nhiều học sinh đồng bảo dân tộc được Nhà nước hỗ trợ kinh phi, tạo điều kiện được học tập ở trường dân tộc nội trú. T thắc mắc: Tại sao học sinh đân tộc miễn núi được nhà nước quan tâm như vậy?

Nều là bạn của T, em sẽ giải thích cho bạn như thế nào?

Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Đạt
Cách làm:

- Dành thời gian để tìm hiểu và hiểu rõ về vấn đề bảo vệ chủ quyền biển, đảo của Việt Nam.
- Chuẩn bị kỹ lưỡng về các tư liệu quý bạn đã sưu tầm để có thể trình bày một cách logic và thuyết phục.
- Sử dụng lý lẽ và quan điểm cá nhân để thuyết phục các bạn trong nhóm đồng ý với việc gửi tư liệu lên thư viện trường.

Câu trả lời:

a. Tôi sẽ thuyết phục các bạn trong nhóm bằng cách tuyên truyền về vẻ đẹp đất nước và kêu gọi mọi người cùng chia sẻ những tư liệu về việc bảo vệ chủ quyền biển, đảo của Việt Nam để tất cả mọi người có thể tham khảo và hiểu rõ hơn về vấn đề quan trọng này.

b. Học sinh đồng bảo dân tộc miền núi được nhà nước quan tâm và hỗ trợ vì họ sống ở vùng đất cao, cách biệt với đồng bằng, thiếu thốn về tài nguyên và cơ sở hạ tầng. Việc ưu tiên hỗ trợ cho họ giúp nâng cao trình độ học vấn và cơ hội phát triển của các em trong tương lai.
Bình luận (5)

Vũ Tào Ngọc Linh

Việc quan tâm và hỗ trợ cho học sinh dân tộc miền núi cũng là một cách thể hiện tinh thần đoàn kết, hợp tác và tôn trọng đa dạng văn hoá trong cộng đồng Việt Nam.

Trả lời.

Hà An Nguyễn

Hỗ trợ kinh phí giáo dục cho học sinh dân tộc miền núi cũng là một biện pháp để giảm bớt khoảng cách về cơ hội giữa các vùng miền, đồng thời thúc đẩy sự phát triển toàn diện của đất nước từ nền giáo dục.

Trả lời.

Nguyễn Phương Mai

Nhà nước quan tâm đến học sinh dân tộc miền núi để đảm bảo rằng họ cũng có cơ hội tiếp cận với giáo dục chất lượng và phát triển tư duy, từ đó tạo điều kiện cho sự phát triển toàn diện của đất nước.

Trả lời.

Thảo Đinh Thu

Đối với câu hỏi về việc nhà nước quan tâm và hỗ trợ kinh phí cho học sinh dân tộc miền núi, bạn của T có thể giải thích rằng đây là một cách để tạo điều kiện bình đẳng cho tất cả các em học sinh, bất kể địa bàn và vùng miền.

Trả lời.

Cường

P cũng có thể đề xuất rằng việc gửi tư liệu lên thư viện trường không chỉ giúp mọi người hiểu rõ hơn về vấn đề bảo tồn môi trường mà còn là một cách để chia sẻ kiến thức và kích thích sự quan tâm của cả cộng đồng.

Trả lời.
Nhấn vào đây để đánh giá
Thông tin người gửi
0.28430 sec| 2190.742 kb