Câu 3:Tìm trong các văn bản đọc ở Ngữ văn lớp 8, tập hai những ví dụ về hiện tượng, người nói...

Cách làm:

Bước 1: Xác định mục đích của kiểu câu khiến và kiểu câu nghi vấn.
- Kiểu câu khiến: Mang tính chất thể hiện yêu cầu, lệnh, mời nhờ.
- Kiểu câu nghi vấn: Mang tính chất yêu cầu, thông tin hoặc tìm hiểu thông tin.

Bước 2: Tìm ví dụ trong văn bản đọc ở ngữ văn lớp 8, tập hai
- Ví dụ: “Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi. Đưa tay cho tôi mau! Cầm lấy tay tôi này!” từ truyện "Chí Phèo" của Nam Cao.

Bước 3: Phân tích cách thể hiện mục đích của kiểu câu khiến bằng hình thức kiểu câu nghi vấn.
- Trong ví dụ trên, câu khiến “Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi” thể hiện sự yêu cầu, lệnh của người nói.
- Tuy nhiên, hình thức của câu này như một câu nghi vấn bởi có sử dụng từ "thôi" như một sự nghi vấn, tương tự như một câu hỏi.

Câu trả lời: Trong đoạn trích "Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi. Đưa tay cho tôi mau! Cầm lấy tay tôi này!" từ truyện "Chí Phèo" của Nam Cao, người nói đã sử dụng kiểu câu khiến nhưng đã thể hiện mục đích của nó thông qua hình thức của một câu hỏi, tạo ra sự mâu thuẫn giữa hai kiểu câu này.