Câu 3. Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi.Tình huống 1. Anh A và anh B là bạn bè. Qua...

Câu hỏi:

Câu 3. Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi.

Tình huống 1. Anh A và anh B là bạn bè. Qua mạng xã hội, anh A đã gửi cho anh B những thông tin không chính xác về một số cơ quan, tổ chức trong hệ thống chính trị.

- Nếu là anh B, em sẽ có ý kiến gì với bạn?

Tình huống 2. Đoàn trường trung học phổ thông phát động cuộc thi tìm hiểu về Đảng Cộng sản Việt Nam nhân kỉ niệm 90 năm thành lập. Bí thư Đoàn trường đã phổ biến thể lệ cuộc thi cho học sinh. T, học sinh lớp 10A1, chia sẻ: “Theo tớ, bạn nào có mục đích đứng trong hàng ngũ thì nên tham gia. Còn tớ không tham gia“ H không đồng ý và đưa ra ý kiến:“Đã là Đoàn viên thì ai cũng phải tham gia“ Cả hai tranh luận khá lâu mà chưa thống nhất ý kiến.

- Nếu em là Bí thư chi đoàn của lớp 10A1, em sẽ làm gì?

Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Dung
Cách làm:

1. Đọc kỹ từng tình huống để hiểu rõ vấn đề cần giải quyết.
2. Xác định mục tiêu của việc trả lời câu hỏi, tức là giải quyết vấn đề đưa ra trong tình huống.
3. Suy nghĩ và lập kế hoạch cụ thể để giải quyết vấn đề, bắt đầu từ việc nêu rõ quan điểm của mình và lý luận để minh chứng cho quan điểm đó.
4. Thể hiện sự suy nghĩ logic, lập luận rõ ràng và có cơ sở để thuyết phục người đọc.
5. Trình bày câu trả lời một cách dễ hiểu, rõ ràng và chi tiết.

Câu trả lời:

Tình huống 1: Nếu tôi là anh B, tôi sẽ nhắc nhở anh A về việc gửi thông tin không chính xác và khuyến khích anh A tìm hiểu kỹ trước khi chia sẻ thông tin đó. Đồng thời, tôi sẽ chỉ ra tác động tiêu cực mà việc lan truyền tin tức sai có thể mang lại cho cả anh A và những người khác. Cuối cùng, tôi sẽ khuyên anh A nên luôn kiểm tra và xác minh thông tin trước khi chia sẻ để tránh việc gây hiểu lầm hoặc ảnh hưởng đến uy tín cá nhân.

Tình huống 2: Nếu tôi là Bí thư chi đoàn của lớp 10A1, tôi sẽ tổ chức buổi trao đổi ý kiến giữa H và T để tìm ra sự hiểu biết và tinh thần trách nhiệm của mỗi người đối với vấn đề. Sau đó, tôi sẽ giải thích rõ vai trò và trách nhiệm của một Đoàn viên trong việc tìm hiểu và tham gia công tác của Đảng Cộng sản Việt Nam. Tôi cũng sẽ khuyến khích tất cả các học sinh hiểu rõ về đất nước và các tổ chức chính trị để phát huy tinh thần yêu nước và xây dựng tương lai tốt đẹp cho đất nước.
Bình luận (3)

Anhh Hongg

Trong cả hai tình huống, tôi sẽ luôn đề cao tinh thần hòa bình, thấu hiểu và trao đổi ý kiến một cách xây***. Tôi sẽ không chỉ giúp giải quyết xung đột một cách hài hòa mà còn khuyến khích cả hai bên hiểu rõ vấn đề từ góc độ của đối phương để tạo ra môi trường học tập và làm việc tích cực.

Trả lời.

Linh Phạm thị thùy

Trong tình huống 2, nếu là Bí thư chi đoàn của lớp 10A1, tôi sẽ tổ chức một cuộc họp giữa T và H để giải quyết bất đồng quan điểm. Tôi sẽ lắng nghe ý kiến của cả hai bên, đồng thời giải thích rõ về ý nghĩa và tầm quan trọng của việc tham gia cuộc thi tìm hiểu về Đảng Cộng sản Việt Nam. Tôi sẽ khuyến khích cả hai học sinh hiểu và tôn trọng lẫn nhau, đồng thời tìm ra giải pháp phù hợp để họ có thể tham gia cuộc thi một cách tích cực.

Trả lời.

Kha Nguyễn

Trong trường hợp tình huống 1, nếu là anh B, tôi sẽ tiến hành trò chuyện trực tiếp với anh A để hiểu rõ lí do anh đã gửi những thông tin không chính xác. Sau đó, tôi sẽ khuyến khích anh A tham gia vào các nguồn tin đáng tin cậy và tránh chia sẻ thông tin không đúng sự thật để tránh gây hiểu lầm và hậu quả không mong muốn.

Trả lời.
Nhấn vào đây để đánh giá
Thông tin người gửi
0.40329 sec| 2188.055 kb