Câu 2. Hãy kể lại một việc làm của em về thực hiện tốt tính dân chủ và tính kỉ luật của nhà trường...
Câu hỏi:
Câu 2. Hãy kể lại một việc làm của em về thực hiện tốt tính dân chủ và tính kỉ luật của nhà trường ?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Giang
Cách làm:1. Xác định ý chính của câu hỏi: Câu hỏi yêu cầu em kể lại một việc làm về thực hiện tính dân chủ và tính kỉ luật của nhà trường.2. Bắt đầu kể câu chuyện theo trình tự logic và chi tiết.3. Kết thúc câu chuyện bằng việc mô tả hành động của em và cách em thể hiện tính dân chủ và tính kỉ luật.Câu trả lời:Trong một buổi sinh hoạt lớp vào thứ 7, sau khi lớp trưởng nhận xét mặt ưu khuyết điểm của lớp, trong giờ học Giáo dục công dân, bạn Khuê đã đưa bài tập Sử ra để làm. Tuy nhiên, cô giáo đã trừ điểm thi đua của lớp vì việc làm này. Tôi đã có góp ý với Khuê rằng việc không thực hiện nghiêm túc kỉ luật giờ học không chỉ vi phạm nội quy học tập mà còn thể hiện thái độ không tôn trọng cô giáo. Bằng cách đó, tôi tự thấy mình đã thể hiện tính dân chủ và tính kỉ luật, và đó cũng là cách để giữ vững môi trường học tập tốt nhất cho cả lớp.
Câu hỏi liên quan:
Em đã tự giác và chủ động tham gia vào việc rèn luyện bản thân, phấn đấu học tập để phát triển bản thân và góp phần vào sự phát triển của trường.
Em đã tôn trọng quy định về vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường trong trường học và thực hiện đúng các quy tắc ứng xử.
Em luôn tôn trọng và đối xử tôn trọng với các thầy cô giáo và bạn bè trong môi trường học tập.
Em đã tích cực tham gia vào các hoạt động của nhà trường như thi đua, tìm hiểu văn hoá truyền thống, xây*** không gian học tập văn minh.
Em đã chấp hành các quy định và hướng dẫn của giáo viên, nhà trường trong quá trình học tập và sinh hoạt hằng ngày.