Câu 2. Em tán thành hay không tán thành với những quan điểm, việc làm nào dưới đây? Vì sao?A. Tự...

Cách làm:

Bước 1: Đọc kỹ và hiểu câu hỏi và các quan điểm được đề cập.
Bước 2: Xác định quan điểm cá nhân của mình với từng câu hỏi.
Bước 3: Lập luận và trình bày lý do hỗ trợ cho quan điểm của mình.
Bước 4: Viết câu trả lời cho từng câu hỏi một cách sáng tạo và logic.

Câu trả lời chi tiết hơn:

A. Tôi tán thành với quan điểm này. Tự hào về truyền thống quê hương không chỉ là tự hào về nguồn gốc, dòng họ, tổ tiên của mình mà còn là sự gìn giữ và phát triển những giá trị văn hoá, truyền thống quý báu mà tổ tiên để lại. Việc hiểu và tôn trọng truyền thống quê hương giúp tôi thấy mình là một phần của một cộng đồng lớn, gắn kết và tự hào về nguồn gốc của mình.

B. Tôi không đồng ý với quan điểm này. Nghề thủ công truyền thống vẫn đáng tự hào vì nó là di sản văn hóa của dân tộc, là nơi gìn giữ và kế thừa những kiến thức, kỹ năng truyền thống từ đời này sang đời khác. Mặc dù cuộc sống hiện đại phát triển, nhưng việc bảo tồn và phát huy nghề thủ công truyền thống là cần thiết để không để những giá trị đáng quý đó mai một mất đi.

C. Tôi đồng ý với quan điểm này. Truyện dân gian và những làn điệu dân ca địa phương không chỉ là một phần của truyền thống văn hoá quê hương, mà còn là bảo vệ và truyền bá những giá trị tinh thần đích thực của dân tộc. Chúng mang trong mình những câu chuyện, bài học và tâm trạng của cộng đồng, giữ cho văn hoá dân tộc luôn sống mãi qua thời gian.

D. Tôi tán thành với quan điểm này. Trò chuyện và phỏng vấn cựu chiến binh là cách tốt để hiểu biết lịch sử, truyền thống yêu nước và sự hi sinh của những người anh hùng đã đấu tranh để bảo vệ đất nước. Qua đó, chúng ta có cơ hội học hỏi và trân trọng những nỗ lực của họ, từ đó thấu hiểu và gìn giữ tinh thần yêu nước.

E. Tôi không đồng ý với quan điểm này. Trang phục truyền thống của người dân tộc mang trong mình ẩn chứa nhiều giá trị văn hoá, là biểu tượng của vẻ đẹp và sự tự hào của một cộng đồng. Việc mặc trang phục truyền thống không chỉ là việc kỷ luật mà còn là cách thể hiện tình yêu quê hương, nguồn gốc văn hoá của mình.

G. Tôi không đồng ý với quan điểm này. Trêu chọc, làm nhục người khác không chỉ là hành vi thiếu văn hóa mà còn là vi phạm đạo đức xã hội. Chúng ta cần tôn trọng và đánh giá cao những người đã hy sinh và đóng góp cho xã hội, không nên lấy làm đùa cợt hay làm họ cảm thấy bất khí.

H. Tôi không đồng ý với quan điểm này. Học sinh không chỉ cần tập trung vào việc học tập mà còn phải tham gia vào việc gìn giữ truyền thống quê hương. Mỗi cá nhân đều có trách nhiệm với việc bảo tồn và phát huy những giá trị văn hoá, truyền thống của đất nước, không chỉ là việc của người lớn mà còn là trách nhiệm của mỗi người dân.