Giải bài tập khoa học tự nhiên lớp 6 chân trời sáng tạo
MỞ ĐẦU
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 2: Các lĩnh vực chủ yếu của khoa học tự nhiên
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 3: Quy định an toàn trong phòng thực hành. Giới thiệu một số dụng cụ đo - Sử dụng kính lúp và kính hiển vi quang học.
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 4: Đo chiều dài
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 5: Đo khối lượng
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 6: Đo thời gian
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 7: Thang nhiệt độ Celsius. Đo nhiệt độ
CHỦ ĐỀ 2: CÁC THỂ CỦA CHẤT
CHỦ ĐỀ 3: OXYGEN VÀ KHÔNG KHÍ
CHỦ ĐỀ 4: MỘT SỐ VẬT LIỆU, NHIÊN LIỆU, NGUYÊN LIỆU, LƯƠNG THỰC - THỰC PHẨM THÔNG DỤNG; TÍNH CHẤT VÀ ỨNG DỤNG CỦA CHÚNG
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 11: Một số vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực - thực phẩm thông dụng; tính chất và ứng dụng của chúng
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 12: Nhiên liệu và an ninh năng lượng
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 13: Một số nguyên liệu
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 14: Một số lương thực - thực phẩm
CHỦA ĐỀ 5: CHẤT TINH KHIẾT - HỖN HỢP. PHƯƠNG PHÁP TÁCH CÁCH CHẨT
CHỦ ĐỀ 6: TẾ BÀO - ĐƠN VỊ CƠ SỞ CỦA SỰ SỐNG
CHỦ ĐỀ 7: TỪ TẾ BÀO ĐẾN CƠ THỂ
CHỦ ĐỀ 8: ĐA DẠNG THẾ GIỚI SỐNG
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 22: Phân loại thế giới sống
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 23 Thực hành xây dựng khóa lưỡng phân
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 24: Virus
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 25: Vi khuẩn
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 26: Thực hành quan sát vi khuẩn. Tìm hiểu các bước làm sữa chua
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 27: Nguyên sinh vật
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 28: Nấm
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 29: Thực vật
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 30: Thực hành phân loại thực vật
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 31: Động vật
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 32: Thực hành quan sát và phân loại động vật ngoài thiên nhiên
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 33: Đa dạng sinh học
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 34: Tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên
CHỦ ĐỀ 9: LỰC
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 35: Lực và biểu diễn lực
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 36: Tác dụng của lực
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 37: Lực hấp dẫn và trọng lượng
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 38: Lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 39: Biến dạng của lò xo. Phép đo lực
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 40: Lực ma sát
CHỦ ĐỀ 10: NĂNG LƯỢNG VÀ CUỘC SỐNG
CHỦ ĐỀ 11: TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 43: Chuyển động nhìn thấy của Mặt Trời
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 44: Chuyển động nhìn thấy của Mặt Trăng
- [Chân trời sáng tạo] Giải bài tập khoa học tự nhiên 6 bài 45: Hệ Mặt Trời và Ngân Hà
- Phiếu nhận xét môn sinh học lớp 6 sách chân trời sáng tạo
- Phiếu nhận xét môn khoa học tự nhiên 6 sách chân trời sáng tạo
Báo cáo kết quả thực hành1. Bộ sưu tập tranh về các nhóm thực vật2. Sơ đồ khóa lưỡng phân phân loại...
Câu hỏi:
Báo cáo kết quả thực hành
1. Bộ sưu tập tranh về các nhóm thực vật
2. Sơ đồ khóa lưỡng phân phân loại các nhóm thực vật đã được quan sát và phân loại trong bài thực hành
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Huy
Cách làm: 1. Học sinh sưu tập tranh về các nhóm thực vật từ sách giáo khoa, internet hoặc các nguồn thông tin khác.2. Học sinh sử dụng tranh ảnh để phân loại các nhóm thực vật đã được quan sát trong bài thực hành.3. Học sinh sử dụng sơ đồ khóa lưỡng phân để xác định phân loại chính xác của các nhóm thực vật đã quan sát.Câu trả lời: - Để báo cáo kết quả thực hành, học sinh đã tự sưu tập tranh về các nhóm thực vật và sử dụng tranh này để phân loại các nhóm thực vật đã quan sát. Họ đã kết hợp với sơ đồ khóa lưỡng phân để xác định phân loại chính xác của các nhóm thực vật.
Câu hỏi liên quan:
Kết quả thực hành này giúp nâng cao kiến thức và kỹ năng của học sinh về các nhóm thực vật, từ đó khơi dậy niềm đam mê và tìm hiểu sâu hơn về thiên nhiên xung quanh.
Qua việc thực hành này, học sinh sẽ học được phương pháp phân loại, nhận biết và tìm hiểu về sự đa dạng của thực vật trên thế giới.
Sơ đồ khóa lưỡng phân phân loại giúp chúng ta nhận biết được đặc điểm chung và khác biệt của từng nhóm thực vật, từ đó dễ dàng phân biệt và xác định chúng trong tự nhiên.
Tranh về các nhóm thực vật thường được chia thành các nhóm như: thực vật có hoa, thực vật không hoa, thực vật dây leo, thực vật có mầm, v.v.
Sơ đồ khóa lưỡng phân phân loại các nhóm thực vật đã được quan sát và phân loại trong bài thực hành giúp hiểu rõ hơn về cấu trúc và đặc điểm của từng nhóm thực vật.