BÀI VIẾT THAM KHẢOLắng nghe những tiếng thì thầm của cuộc sống.Câu hỏi 1.Nêu vấn...
Câu hỏi:
BÀI VIẾT THAM KHẢO
Lắng nghe những tiếng thì thầm của cuộc sống.
Câu hỏi 1. Nêu vấn đề bàn luận theo lời trực tiếp.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Hạnh
Cách làm:Bước 1: Xác định vấn đề bàn luận cụ thể trong câu hỏi: Vấn đề bàn luận là ý nghĩa của việc lắng nghe những tiếng thì thầm của cuộc sống.Bước 2: Phân tích ý nghĩa của việc lắng nghe những tiếng thì thầm trong cuộc sống, tìm hiểu cách mà việc này có thể ảnh hưởng đến trải nghiệm cuộc sống cũng như quan điểm của mỗi người về cuộc sống.Câu trả lời (một phần):Việc lắng nghe những tiếng thì thầm của cuộc sống đồng nghĩa với việc chúng ta tập trung vào những điều nhỏ nhặt, tinh tế mà thường được bỏ qua trong cuộc sống hàng ngày. Điều này giúp chúng ta nhận biết và trân trọng những giá trị đơn giản như hơi thở, tiếng cười, tiếng gió xuyên qua cành cây, hay âm thanh của người thân yêu. Việc lắng nghe những tiếng thì thầm giúp chúng ta tạo ra môi trường sống an yên, tĩnh lặng và giúp cải thiện tâm trạng, làm tăng sự hài lòng và sự hoà hợp trong cuộc sống.Thêm vào đó, việc lắng nghe cũng giúp chúng ta nhận biết và hiểu rõ hơn về chính mình cũng như với những người xung quanh, tạo ra những mối quan hệ tốt đẹp và gắn kết hơn.
Câu hỏi liên quan:
- Câu hỏi 2.Luận điểm 1: Bàn về nghĩa của từ "lắng nghe"
- Câu hỏi 3.Luận điểm 2: Bàn về việc lắng nghe nỗi buồn vui của con người với những bằng chứng...
- Câu hỏi 4.Luận điểm 3: Bàn về việc lắng nghe tiếng nói của thiên nhiên qua trải nghiệm.
- Câu hỏi 5.Luận điểm 4: Phản bác ý kiến trái chiều
- Câu hỏi 6.Luận điểm 5:Bàn về ý nghĩa của việc lắng nghe.
- Câu hỏi 7.Kết luận về vấn đề bài viết.
- SAU KHI ĐỌCCâu hỏi 1.Bài viết đã tập trung bàn luận về vấn đề gì trong đời sống?
- Câu hỏi 2.Các luận điểm nào đã được tác giả triển khai? Các luận điểm có mới quan hệ với nhau...
- Câu hỏi 3.Hãy cho biết những li lẽ và bằng chứng mà người viết đã sử dụng khi triển khai từng...
- Câu hỏi 4.Bạn muốn bổ sung điều gì cho bài viết?
Bình luận (0)