Bài tập 4 : Xử lý tình huốngTình huống 1: Khi đi học về, em nhìn thấy một người mù đang tìm kính bị...
Câu hỏi:
Bài tập 4 : Xử lý tình huống
- Tình huống 1: Khi đi học về, em nhìn thấy một người mù đang tìm kính bị rơi trên đất. Em sẽ…
- Tình huống 2: Em đang ngồi trên xe buýt thì thấy một cụ bà bước lên, trên xe đã hết chỗ ngồi. Em sẽ…
- Tình huống 3: Bạn thân của em than rằng chán học vì thấy bị áp lực quá nhiều. Em sẽ…
- Tình huống 4: Khi đang đi xe đạp trên đường, em nhìn thấy cô giáo của mình. Em sẽ…
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Huy
Cách làm:- Đọc kỹ từng tình huống và định hướng cách giải quyết- Xác định hành động phù hợp với từng tình huống- Thực hiện hành động đó một cách tự nhiên và chân thànhCâu trả lời chi tiết hơn:Tình huống 1: Khi đi học về, em nhìn thấy một người mù đang tìm kính bị rơi trên đất. Em sẽ dừng lại, tiến đến gần và nhanh chóng giúp họ tìm kính bị rơi. Nếu cần, em sẽ nói chuyện với người mù để xác định vị trí chính xác của chiếc kính đó.Tình huống 2: Em đang ngồi trên xe buýt thì thấy một cụ bà bước lên, trên xe đã hết chỗ ngồi. Em sẽ tức thì đứng dậy và nhường chỗ ngồi cho cụ bà. Nếu cụ bà từ chối, em cũng nên giữ lịch sự và lịch thiệp.Tình huống 3: Bạn thân của em than rằng chán học vì áp lực quá nhiều. Em sẽ lắng nghe bạn, hiểu và chia sẻ cảm xúc. Sau đó, em sẽ khuyên bạn nên tìm cách xử lý áp lực một cách cởi mở, nếu cần, tìm sự giúp đỡ từ người khác hoặc giáo viên.Tình huống 4: Khi đang đi xe đạp trên đường, em nhìn thấy cô giáo của mình. Em sẽ bấm còi để thu hút sự chú ý của cô giáo, sau đó chào hỏi cô một cách lịch sự và nếu có thể, thậm chí là ngừng lại để trò chuyện hoặc chia sẻ một vài câu chuyện vui vẻ.
Câu hỏi liên quan:
- Bài tập 1: Gọi tên và viết nội dung các bổn phận của trẻ em được mô tả trong các tranh sau:
- Bài tập 2: Nêu cách thực hiện bổn phận của trẻ em được mô tả trong các tranh sau:
- Bài tập 3 : Ghi lại và tự đánh giá việc thực hiện bổn phận trẻ em của em theo gợi ý sau:Nội dung...
- Suy nghĩ sau bài họcEm học được những gì?Vì sao em cần thực hiện bổn phận của trẻ em?Em sẽ...
Tôi luôn cố gắng hành động với tinh thần lịch sự, em thường xuyên giúp đỡ mọi người xung quanh cũng như chia sẻ niềm vui và áp lực với bạn bè.
Tôi sẽ vỗ nhẹ cò cùng hỏi thăm cô giáo, rồi tiếp tục hành trình đi xe đạp của mình.
Tôi sẽ lắng nghe bạn thân, đồng cảm và tìm cách giúp bạn thân giải quyết áp lực học tập.
Tôi sẽ đứng dậy và nhường chỗ ngồi cho cụ bà, sau đó tìm cách giúp cụ bà thoải mái hơn.
Tôi sẽ giúp người mù đưa kính lại cho anh ấy và hỏi xem anh ấy cần gì khác không.