Bài tập 4. Nhận xét khác.
Câu hỏi:
Bài tập 4. Nhận xét khác.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Hưng
Cách 1: - Bước 1: Đọc kỹ bài tập và hiểu yêu cầu của nó.- Bước 2: Phân tích thông tin trong câu hỏi để tìm ra những điểm cần nhận xét trong bài tập 4.- Bước 3: Viết nhận xét về lãnh đạo thôn dựa trên thông tin đã phân tích.- Bước 4: Kết luận bằng việc tổng hợp lại những điểm mạnh và yếu của lãnh đạo thôn dựa trên các thông tin đã đưa ra.Cách 2: - Bước 1: Xác định các phần cần nhận xét trong bài tập 4.- Bước 2: Đánh giá lãnh đạo thôn dựa trên thông tin đã cho.- Bước 3: So sánh lãnh đạo thôn với các tiêu chí và chuẩn mực được yêu cầu.- Bước 4: Tóm tắt nhận xét và kết luận về nội dung của bài tập.Câu trả lời đầy đủ và chi tiết hơn: Lãnh đạo thôn đã được khen ngợi về sản phẩm và thành tích đáng tự hào, cho thấy anh ấy đã có sự nỗ lực và cống hiến đáng quý trong công việc lãnh đạo. Dự án mà anh ấy thực hiện cũng được đánh giá là đầy ý nghĩa, góp phần tích cực vào sự phát triển của cộng đồng. Tuy nhiên, để nhận xét khác, cần phân tích cả các khía cạnh tích cực và tiêu cực của lãnh đạo thôn, từ đó đưa ra đánh giá toàn diện hơn về năng lực và phẩm chất lãnh đạo của anh ấy.
Câu hỏi liên quan:
- A. KHÁM PHÁ - KẾT NỐI KINH NGHIỆMNhiệm vụ 1. Tìm hiểu ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính đối với tự...
- Bài tập 2. Chỉ ra các ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính đến sức khỏe và đời sống con người.TTBiểu...
- Bài tập 3. Đánh dấu X vàotrước những hoạt động là nguyên nhân gây ra hiệu ứng nhà kính....
- Bài tập 4. Chia sẻ về những ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính ở địa phương em.
- B. RÈN LUYỆN KĨ NĂNGNhiệm vụ 2. Thực hiện những việc làm góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kínhBài...
- Bài tập 2. Chia sẻ kết quả thực hiện các hoạt động góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính của em.
- Nhiệm vụ 3. Thực hiện những việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh tại khu vực tham quanBài...
- Bài tập 2. Viết những việc có thể làm để bảo vệ môi trường nơi tham quan và các vật liệu cần chuẩn...
- Bài tập 3. Báo cáo kết quả thực hiện các việc làm bảo vệ môi trường tại khu vực tham quan theo mẫu...
- Nhiệm vụ 4. Thiết kế sản phẩm tuyên truyền bảo vệ môi trường sau chuyến tham quanBài tập 1. Xây...
- Bài tập 2. Chia sẻ kết quả thực hiện các sản phẩm tuyên truyền bảo vệ môi trường sau chuyến tham...
- Bài tập 3. Viết sản phẩm em lựa chọn cho chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường hoặc gửi tặng...
- C. VẬN DỤNG - MỞ RỘNGNhiệm vụ 5. Thực hiện chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên,...
- Bài tập 2. Nêu nội dung em được phân công chuẩn bị và kết quả chuẩn bị của em.
- Bài tập 3. Báo cáo kết quả thực hiện chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm...
- D. TỰ ĐÁNH GIÁNhiệm vụ 6. Tự đánh giáBài tập 1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực...
- Bài tập 2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em.TTNội dung đánh giáRất đúngGần đúngChưa đúng1Em...
- Bài tập 3. Nhận xét của nhóm bạn.
- Bài tập 5. Viết những kĩ năng em cần tiếp tục rèn luyện.
Thầy cô giáo có thể sử dụng bài tập này để đánh giá khả năng tư duy logic, khả năng phản biện và viết lách của học sinh.
Bài tập này giúp học sinh rèn luyện kỹ năng suy luận, phân tích và trình bày ý kiến một cách rõ ràng, logic.
Nhận xét của học sinh cần phải logic, có căn cứ và không được dựa trên cảm tính hoặc quan điểm chủ quan.
Học sinh cần phải có kiến thức cơ bản và khả năng suy luận để có thể hoàn thành bài tập này.
Nhận xét khác có thể là sự so sánh, phân tích, đánh giá hoặc đưa ra ý kiến cá nhân về vấn đề đó.