Bài tập 4.Lập đề cương cho đề tài nghiên cứu mà bạn chọn ở bài tập 2.

Cách làm:
1. Đọc kỹ yêu cầu câu hỏi để hiểu rõ đề bài.
2. Đọc lại đề tài nghiên cứu từ bài tập 2 để nhớ rõ nội dung và mục đích của đề tài.
3. Xem lại các thông tin, ý kiến đã nêu trong bài tập 2 để lập đề cương cho đề tài nghiên cứu.
4. Tìm hiểu thêm thông tin để bổ sung cho đề cương nếu cần thiết.

Câu trả lời:

Đề cương:

- Giới thiệu vấn đề: Nêu lên vấn đề cần bàn luận, trong trường hợp này là sử thi Ê đê và vai trò của người kể khan.
- Triển khai vấn đề:
+ Giải thích khái niệm “khan”: Sử thi Ê đê ra đời trong bối cảnh xã hội có nhiều biến động về di cư lịch sử, đặc biệt là các cuộc chiến tranh giành đất sống ở Tây Nguyên. Trong mùa lễ hội, người Ê đê thường dành thời gian nghe pô khan kể sử thi.
+ Người kể khan là ai? Đặc điểm như thế nào? So sánh với người kể khan hoặc hình thức diễn xướng trong sử thi của các dân tộc khác. Người kể khan là những người thạo việc, có kiến thức dân gian sâu rộng, và biết cách diễn xướng sử thi một cách tinh tế.
+ Mối liên hệ giữa người kể và người nghe: Sử thi thường được diễn xướng vào buổi tối, người kể có thể dùng cử chỉ, vẻ mặt để diễn tả nhân vật, tình huống trong tác phẩm. Người nghe có thể ngồi hoặc nằm xung quanh để theo dõi và tương tác với người kể.
+ Vai trò của kể khan hiện lên như thế nào? Người kể khan đóng vai trò quan trọng trong việc gìn giữ, sáng tạo và truyền bá sử thi, ca ngợi các anh hùng dân tộc, tôn vinh tinh thần đoàn kết, mưu trí và sự sáng tạo.
+ Ở thời đại ngày nay, người kể khan liệu có “biến mất’ khi rất khó để tìm người kế tục? Với giá trị văn hóa, lịch sử đặc sắc, sử thi Ê đê đã được đưa vào danh mục di sản văn hóa phi vật thể quốc gia. Tuy nhiên, việc tìm kiếm người kế tục ngày càng khó khăn do sự thay đổi của xã hội hiện đại.
- Suy nghĩ của bản thân: Phân tích và đánh giá lại vai trò của người kể khan trong bối cảnh xã hội hiện nay, nhận thức được giá trị của sử thi truyền thống và nỗ lực bảo tồn, phát huy giá trị này trong tương lai.