Bài tập 3: Vẽ mặt cười vào ô chỉ lời nói, việc làm em đồng tình, vẽ mặt buồn vào ô chỉ lời...
Câu hỏi:
Bài tập 3: Vẽ mặt cười vào ô chỉ lời nói, việc làm em đồng tình, vẽ mặt buồn vào ô chỉ lời nói, việc làm em không đồng tình. Nêu lí do em đồng tình hay không đồng tình.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Phương
Cách làm:Bước 1: Vẽ một ô hình chữ nhật trống và chia làm 2 phần bằng một đường kẻ ngang giữa.Bước 2: Vẽ mặt cười vào phần trống bên trái và vẽ mặt buồn vào phần trống bên phải.Bước 3: Viết câu hỏi "Em đồng tình hay không đồng tình?" ở phía dưới hình vẽ.Câu trả lời:Tình huống 1: Em đồng tình với bạn nữ nhưng ý kiến bạn nam em không đồng tình vì chúng ta cần phải tích cực lao động theo các nhiệm vụ được phân công. Em đồng tình với bạn nữ vì mặt cười biểu thị sự hòa đồng, vui vẻ và tích cực trong công việc. Trong khi đó, mặt buồn biểu thị sự tiêu cực, thất bại và không làm việc chăm chỉ.Tình huống 2: Em không đồng tình với em gái trong tranh bởi đó là đùn đẩy trách nhiệm cho người khác, không có tính tự giác trong lao động. Em không đồng tình với em gái vì mặt buồn biểu thị sự không chịu trách nhiệm, lười biếng và không tự giác trong công việc. Điều này khiến cho em không thể đồng tình với em gái trong tình huống này.
Câu hỏi liên quan:
- Bài tập 1: Đánh dấu V vào ô chỉ bạn yêu yêu lao động; đánh dấu X vào ô chỉ bạn không yêu lao động...
- Bài tập 2: Đọc bài thơ và cho biết yêu lao động sẽ mang lại điều gì cho con người trong cuộc...
- Bài tập 4: Em sẽ khuyên bạn điều gì trong các tình huống sau? Vì sao?Tình huống 1: Cốm học...
- Bài tập 5: Thực hiện và ghi lại kết quả của việc nhắc nhở bạn bè, em nhỏ có biểu hiện lười lao động...
- Bài tập 6: Sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ, bài hát về tình yêu đối với lao động
- Suy nghĩ sau bài họcSau bài học này em học được những gì?Em sẽ làm gì để thể hiện tốt hơn...
Em không đồng tình với cách vẽ mặt buồn vào ô chỉ lời nói vì em muốn tập trung vào những điều tích cực và vui vẻ hơn.
Em đồng tình với việc biểu hiện cảm xúc qua hình vẽ vì đó là cách thể hiện tâm trạng của mình một cách sáng tạo.
Lí do em không đồng tình là vì em cảm thấy việc vẽ mặt buồn vào ô chỉ lời nói có thể tạo ra không gian ảm đạm và u ám.
Lí do em đồng tình là vì thấy việc vẽ mặt cười vào ô chỉ lời nói là một cách tích cực để tạo ra không khí vui vẻ và lạc quan.
Em không đồng tình với việc vẽ mặt buồn vào ô chỉ lời nói vì mặt buồn thể hiện sự buồn chán và không vui vẻ.