Bài tập 3: Sắp xếp theo thứ tự các bước sử dụng một số phương tiện học tập môn Lịch sử và Địa lí...

Câu hỏi:

Bài tập 3: Sắp xếp theo thứ tự các bước sử dụng một số phương tiện học tập môn Lịch sử và Địa lí

Câu 1. Các bước sử dụng bảng số liệu, biểu đồ, trục thời gian

Các bước sử dụng

Thứ tự

Đọc tên bảng số liệu, biểu đồ, trục thời gian để biết phương tiện thể hiện nội dung gì

 

Tìm các số liệu trong bảng hoặc mô tả nội dung cụ thể của biểu đồ, trục thời gian theo yêu cầu của bài học

 

Đọc nội dung các cột, hàng của bảng số liệu; chú giải của biểu đồ hoặc các sự kiện trên trục thời gian để biết sự sắp xếp thông tin của các đối tượng

 
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Đức
Phương pháp giải của câu hỏi trên:
1. Đọc tên bảng số liệu, biểu đồ, trục thời gian để hiểu phương tiện thể hiện nội dung.
2. Tìm các số liệu trong bảng hoặc mô tả nội dung cụ thể của biểu đồ, trục thời gian theo yêu cầu của bài học.
3. Đọc nội dung các cột, hàng của bảng số liệu; chú giải của biểu đồ hoặc các sự kiện trên trục thời gian để biết sự sắp xếp thông tin của các đối tượng.

Câu trả lời cho câu hỏi trên:
1. Đọc tên bảng số liệu, biểu đồ, trục thời gian để biết phương tiện thể hiện nội dung là bước đầu tiên.
2. Tìm các số liệu trong bảng hoặc mô tả nội dung cụ thể của biểu đồ, trục thời gian theo yêu cầu của bài học là bước thứ hai.
3. Đọc nội dung các cột, hàng của bảng số liệu; chú giải của biểu đồ hoặc các sự kiện trên trục thời gian để biết sự sắp xếp thông tin của các đối tượng là bước cuối cùng.
Bình luận (5)

THUTRANG TRẦNTHỊ

Bước 5: Kết luận và rút ra những kinh nghiệm, bài học từ quá trình sử dụng bảng số liệu, biểu đồ, trục thời gian trong việc học môn Lịch sử và Địa lí.

Trả lời.

Min Ah Lee

Bước 4: Xác định mục tiêu cụ thể của việc sử dụng các phương tiện học tập, nắm vững thông tin cần tìm để giải quyết vấn đề.

Trả lời.

Quốc Lê bảo

Bước 3: Đọc nội dung các cột, hàng của bảng số liệu; chú giải của biểu đồ hoặc các sự kiện trên trục thời gian để biết sự sắp xếp thông tin của các đối tượng.

Trả lời.

Mane Yann

Bước 2: Tìm các số liệu trong bảng hoặc mô tả nội dung cụ thể của biểu đồ, trục thời gian theo yêu cầu của bài học.

Trả lời.

Tuyền Kim

Bước 1: Đọc tên bảng số liệu, biểu đồ, trục thời gian để biết phương tiện thể hiện nội dung gì.

Trả lời.
Nhấn vào đây để đánh giá
Thông tin người gửi
0.10234 sec| 2220.305 kb