Bài 2. Để có thông tin đáng tin cậy phục vụ quản lí việc dạy và học, theo em nhà trường cần làm gì?...
Câu hỏi:
Bài 2. Để có thông tin đáng tin cậy phục vụ quản lí việc dạy và học, theo em nhà trường cần làm gì?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Long
Cách làm:
1. Thu thập thông tin từ các nguồn đáng tin cậy như sách giáo khoa, tài liệu chính thống, các trang web uy tín.
2. Kiểm định tính chính xác của thông tin bằng cách so sánh các nguồn khác nhau, xác minh thông tin qua nhiều nguồn.
3. Lưu trữ thông tin một cách cẩn thận và có hệ thống để dễ dàng tra cứu khi cần thiết.
Câu trả lời:
Để có thông tin đáng tin cậy phục vụ quản lí việc dạy và học, nhà trường cần thu thập thông tin từ các nguồn đáng tin cậy như sách giáo khoa, tài liệu chính thống, các trang web uy tín. Sau đó, cần kiểm định tính chính xác của thông tin bằng cách so sánh các nguồn khác nhau, xác minh thông tin qua nhiều nguồn. Cuối cùng, việc lưu trữ thông tin một cách cẩn thận và có hệ thống là điều quan trọng để dễ dàng tra cứu khi cần thiết.
1. Thu thập thông tin từ các nguồn đáng tin cậy như sách giáo khoa, tài liệu chính thống, các trang web uy tín.
2. Kiểm định tính chính xác của thông tin bằng cách so sánh các nguồn khác nhau, xác minh thông tin qua nhiều nguồn.
3. Lưu trữ thông tin một cách cẩn thận và có hệ thống để dễ dàng tra cứu khi cần thiết.
Câu trả lời:
Để có thông tin đáng tin cậy phục vụ quản lí việc dạy và học, nhà trường cần thu thập thông tin từ các nguồn đáng tin cậy như sách giáo khoa, tài liệu chính thống, các trang web uy tín. Sau đó, cần kiểm định tính chính xác của thông tin bằng cách so sánh các nguồn khác nhau, xác minh thông tin qua nhiều nguồn. Cuối cùng, việc lưu trữ thông tin một cách cẩn thận và có hệ thống là điều quan trọng để dễ dàng tra cứu khi cần thiết.
Câu hỏi liên quan:
- KHỞI ĐỘNGCâu hỏi: Ở nước ta hiện nay có bao nhiêu trường trung học cơ sở? Mỗi em hãy thực hiện...
- 1. Độ tin cậy của thông tinHoạt động 1: Theo em, trong hoạt động thường xuyên hằng ngày, các tổ...
- 2. Khai thác nguồn thông tin đáng tin cậyHoạt động 2: Thông tin tìm kiếm được trên Internet có đáng...
- LUYỆN TẬPBài 1. Em hãy nêu một ví dụ để thấy được tầm quan trọng của việc biết khai thác nguồn...
- VẬN DỤNGCâu hỏi: Học sinh ở cuối năm học lớp 9 thường cần tìm hiểu thông tin tuyển sinh vào lớp 10....
- CÂU HỎI TỰ KIỂM TRACâu 1. Em hãy cho ví dụ về việc khai thác các nguồn thông tin không đáng tin cậy...
- Câu 2. Hãy nêu ví dụ cụ thể cho thấy có những thông tin đáng tin cậy mang giá trị to lớn trong hoạt...
Kích thích sự hợp tác giữa các bộ phận trong nhà trường để chia sẻ thông tin một cách nhanh chóng và hiệu quả, tạo nên môi trường làm việc tích cực.
Thực hiện các cuộc khảo sát định kỳ để đánh giá hiệu quả của hệ thống quản lí thông tin, từ đó có biện pháp điều chỉnh nếu cần thiết.
Xây*** cơ sở dữ liệu đáng tin cậy và bảo mật để lưu trữ thông tin về điểm số, học tập và hành vi của học sinh và giáo viên.
Cần tổ chức các khóa đào tạo cho giáo viên về cách sử dụng các công cụ công nghệ thông tin để quản lí thông tin học sinh và hoạt động giảng dạy.
Nhà trường cần đầu tư vào hệ thống phần mềm quản lí học sinh và giáo viên để có thể lưu trữ thông tin một cách tổ chức và dễ dàng truy cập.