B. LUYỆN TẬPBài tập 3. Thử tài tái chếXu hướng sống xanh với các sản phẩm được hình thành từ các ý...

Câu hỏi:

B. LUYỆN TẬP

Bài tập 3. Thử tài tái chế

Xu hướng sống xanh với các sản phẩm được hình thành từ các ý tưởng tái chế từ rác thải hay thủy tinh được ủng hộ trên toàn thế giới. Xu hướng này mang đến các ưu điểm như tận dụng được nguồn nguyên liệu sẵn có, bảo vệ môi trường và tiết kiệm chi phí, Em hãy tìm kiếm các loại rác thải nhựa trong gia đình và tiến hành tái chế để có những đồ vật có thể sử dụng.

Gợi ý:

- Tái chế rác thải nhựa thành chậu trồng cây.

- Tái chế rác thải thành đồ trang trí.

- Tái chế rác thải thành vật dụng trong gia đình.

Bài tập 4. Thực hành tiết kiệm từ cuộc sống.

Tìm kiếm một số vật dụng trong gia đình (sách báo, đồ kim loại, ...) không còn dùng đến để quyên góp cho phòng trào kế hoạch nhỏ ở trường hoặc bán ve chai, tận dụng số tiền thu được để làm một việc có ích. Sau đó em hãy chia sẻ kết quả với bạn bè của mình.

- Tổng số tiền quyên góp:

- Chia sẻ kết quả.

Bài tập 5. Em hãy lên kế hoạch phân loại những vật dụng mà em cần mua, thích mua trong 1 tháng tơi, em sẽ ưu tiên mua vật dụng nào? Vì sao?

- Vật dụng cần mua

- Vì sao phải mua?

Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Giang
Để làm bài tập trên, bạn có thể thực hiện các bước sau:

Bài tập 3:
1. Tìm kiếm các loại rác thải nhựa trong gia đình.
2. Chọn một loại rác thải nhựa để tái chế thành đồ vật có thể sử dụng.
3. Thực hiện tái chế theo ý tưởng của mình.
4. Đánh giá hiệu quả và tính ứng dụng của sản phẩm tái chế đó.

Bài tập 4:
1. Tìm các vật dụng không còn sử dụng trong gia đình.
2. Quyên góp hoặc bán các vật dụng đó để thu được thành tiền.
3. Tính tổng số tiền quyên góp hoặc thu được.
4. Sử dụng số tiền thu được để làm một việc có ích như ủng hộ đồng bào cần giúp đỡ.

Bài tập 5:
1. Lên kế hoạch phân loại những vật dụng mà bạn cần mua trong 1 tháng tới.
2. Ưu tiên mua vật dụng nào dựa trên nhu cầu và mức độ cần thiết của từng vật dụng.
3. Xác định vật dụng cần mua và lý do tại sao phải mua.

Câu trả lời chi tiết cho câu hỏi trên có thể như sau:
Bài tập 3: Tôi đã tìm thấy một loại rác thải nhựa là chai nước đã sử dụng. Tôi đã tái chế chai nhựa thành một chậu trồng cây bằng cách cắt đáy chai, đổ đất và trồng cây vào đó. Chậu trồng cây này giúp tôi tiết kiệm chi phí mà vẫn có thể sử dụng rác thải nhựa một cách sáng tạo.
Bài tập 4: Tổng số tiền quyên góp của lớp em là 463.000 đồng. Chúng tôi đã quyên góp số tiền này để ủng hộ đồng bào miền Trung đang gặp khó khăn do lũ lụt.
Bài tập 5: Vật dụng cần mua của tôi là hộp bút màu mới. Tôi phải mua vì hộp bút màu cũ của tôi đã bị mất khi chuyển nhà, và hộp bút màu là vật dụng cần thiết cho việc học tập và sáng tạo của tôi.
Bình luận (5)

anh banthivan

Về bài tập 5: Ngoài ra, tôi cũng sẽ ưu tiên mua các vật dụng có thể tái sử dụng hoặc tái chế để giảm tác động tiêu cực đối với môi trường và thúc đẩy ý thức sống xanh trong cuộc sống hàng ngày.

Trả lời.

thu giang lê thị

Về bài tập 5: Tôi cũng sẽ ưu tiên mua các sản phẩm có nguồn gốc hữu cơ và không sử dụng bao bì dạng nhựa để giúp bảo vệ môi trường và sức khỏe của bản thân.

Trả lời.

Patrick Lê

Về bài tập 5: Một vật dụng khác mà tôi ưu tiên mua là bình đựng nước tái sử dụng, vì điều này giúp giảm lượng rác thải nhựa từ các chai nước đóng gói.

Trả lời.

Khang Thanh

Về bài tập 5: Tôi đã lên kế hoạch phân loại những vật dụng cần mua trong tháng tới. Tôi ưu tiên mua những vật dụng cần thiết như sách vở và dụng cụ học tập trước, vì chúng là cần thiết để học tập và phát triển.

Trả lời.

Thu Quanh Hoang

Về bài tập 4: Tôi đã tìm và quyên góp một số vật dụng như sách báo cũ để đóng góp cho phòng trào kế hoạch nhỏ ở trường. Số tiền thu được từ việc này sẽ được sử dụng để mua sách giáo trình mới cho lớp học.

Trả lời.
Nhấn vào đây để đánh giá
Thông tin người gửi
0.15605 sec| 2167.648 kb