B. Hoạt động thực hành1. Chơi trò chơi và viết2. Quan sát và trả lờiQuan sát các hình từ 1 đến 4 và...
Câu hỏi:
B. Hoạt động thực hành
1. Chơi trò chơi và viết
2. Quan sát và trả lời
Quan sát các hình từ 1 đến 4 và nêu những hành vi mà thủ phạm thường dùng để dụ dỗ trẻ em:
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Ánh
Cách làm:1. Xem xét kỹ từng hình để nhận biết hành vi dụ dỗ trong mỗi hình.2. Ghi chú lại các hành vi dụ dỗ mà bạn nhận biết được.Câu trả lời:Những hành vi mà thủ phạm thường dùng để dụ dỗ trẻ em trong các hình là:Hình 1: Dùng quà tặng để dụ dỗ.Hình 2: Dùng tiền để dụ dỗ.Hình 3: Dẫn đi chơi để dụ dỗ.Hình 4: Cho chơi trò chơi để dụ dỗ.Những hành vi này có thể là cách lừa dối trẻ em để họ rơi vào tình huống nguy hiểm hoặc bị lừa đảo.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động cơ bản1. Liên hệ thực tếHãy lấy giấy khổ to hoặc bảng nhóm để viết tên các loại đụng...
- 2. Thảo luậnNhững đụng chạm nào trong số các đụng chạm mà các em đã nêu được coi là xâm hại tình...
- 3. Đọc và trả lờia. Đọc nội dung sau (trang 29 sách giáo khoa (SGK))b. Trả lời câu hỏi:Tại sao trẻ...
- 3. Đóng vai " Ứng phó với tình huống nguy cơ", thảo luận và viếta. Đọc, lựa chọn và đóng vai xử lí...
- 4. Vẽ bàn tay tin cậyLấy một tờ giấy A4, vẽ một bàn tay to bằng cả trang giấy, trên mỗi ngón tay...
Thủ phạm thường biết cách xâm nhập vào cuộc sống cá nhân của trẻ em và tạo ra tình huống thuận lợi cho việc dụ dỗ.
Thủ phạm thường sử dụng quyền lực hoặc uy tín của mình để dụ dỗ trẻ em.
Thủ phạm thường cung cấp lời khuyên hay yêu cầu trợ giúp từ trẻ em để thu hút sự chú ý và sự tin tưởng.
Thủ phạm thường thể hiện hành vi thân thiện và quan tâm để gây thiện cảm và dụ dỗ trẻ em.
Thủ phạm thường nói những lời ngọng chuyện hoặc hứa hẹn với trẻ em để***.