B. Hoạt động hình thành kiến thức1.Đọc văn bản "Tiếng nói của văn nghệ"2. Tìm hiểu văn...
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Đọc văn bản "Tiếng nói của văn nghệ"
2. Tìm hiểu văn bản
a) Hãy chỉ ra hệ thống luận điểm chính của văn bản theo bảng sau
................................
d) Nhận xét về nghệ thuật nghị luận của tác giả qua bài tiểu luận
3. Tìm hiểu về các thành phần biệt lập
a) Đọc các câu trích từ truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyến Quang Sáng và trả lời câu hỏi:
......................................
c) Hoàn chỉnh bảng sau bằng cách điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong ngoặc đơn để thấy được công dụng của thành phần tình thái và thành phần cảm thán.
4. Tìm hiểu nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
a) Đọc văn bản và trả lời câu hỏi
.................
c. Những nhận xét nào trong bảng dưới đây nêu đúng yêu cầu đối với bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống?
- A. Hoạt động khởi độngTrong cuộc sống hằng ngày, em đã từng tiếp xúc với văn nghệ (đọc một tác phẩm...
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bản Tiếng nói của văn nghệEm hãy giới thiệu một tác...
- D. Hoạt động vận dụng1.Viết một đoạn văn ngắn nói về cảm xúc của em khi được thưởng thức một...
Những nhận xét đúng yêu cầu đối với bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống bao gồm chi tiết, chứng minh rõ ràng, phân tích sâu và đưa ra kết luận logic.
Thành phần tình thái và cảm thán đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện cảm xúc, tâm trạng của nhân vật và tạo nên sự sống động cho câu chuyện.
Thành phần biệt lập trong truyện ngắn Chiếc lược ngà giúp tạo ra sự phân biệt rõ ràng giữa các nhân vật và tình huống trong câu chuyện.
Nghệ thuật nghị luận của tác giả trong bài tiểu luận được thể hiện qua việc sắp xếp logic của các luận điểm, sử dụng ngôn ngữ mạch lạc và thuyết phục người đọc.
Hệ thống luận điểm chính của văn bản 'Tiếng nói của văn nghệ' bao gồm vai trò của văn nghệ trong xã hội, sức mạnh của ngôn ngữ và tác động của văn nghệ đến đời sống con người.