B. Bài tập mở rộngĐọc các đoạn trích văn bản Nghiên cứu mức độ quan tâm của học sinh khối 10 trường...

Cách làm:

1. Sử dụng mẫu bảng tổng hợp để liệt kê các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản trích báo cáo kết quả Nghiên cứu mức độ quan tâm của học sinh khối 10 trường Đ.K. với hò Nam Bộ.
2. Trình bày bảng và biểu đồ cùng nhau để phối hợp, bảng cung cấp số liệu chi tiết, biểu đồ giúp trực quan hóa số liệu.
3. Nhận xét về cách chú thích cụ thể, gọn gàng và sử dụng màu sắc để làm nổi bật thông tin trên bảng và biểu đồ.

Câu trả lời:

1. Trong phần văn bản trích báo cáo, các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ được sử dụng bao gồm bảng và biểu đồ. Ví dụ, bảng thể hiện mức độ quan tâm của học sinh khối 10 trường Đ.K. với hò Nam Bộ, còn biểu đồ thể hiện sự hứng thú và mức độ mong muốn tìm hiểu về hò Nam Bộ của học sinh lớp 10 Đ.K.

2. Bảng cung cấp số liệu chi tiết, trong khi đó biểu đồ giúp trực quan hóa các số liệu đó bằng màu sắc và đường nét. Cả hai phương tiện này hỗ trợ lời thuyết minh bằng cách trình bày kết quả khảo sát một cách cụ thể và rõ ràng trong văn bản.

3. Các bảng và biểu đồ đã được chú thích bằng các cụm từ phù hợp và gọn gàng. Đặc biệt, các biểu đồ hình tròn còn có thêm chú thích bằng các ô màu khác nhau như xanh lục, xanh dương, và vàng để làm nổi bật thông tin và giúp độc giả dễ dàng hiểu được thông điệp truyền đạt.