7. Em hãy đọc đoạn hội thoại dưới đây và trả lời câu hỏi:Nhóm của Lan thảo luận về chủ đề học tập...
7. Em hãy đọc đoạn hội thoại dưới đây và trả lời câu hỏi:
Nhóm của Lan thảo luận về chủ đề học tập tự giác, tích cực. Một vài ý kiến được đưa ra như sau:
Lan: Tớ cho rằng hoàn thành đầy đủ các nhiệm vụ học tập thầy cô giáo giao là học tập tự giác, tích cực.
Mai: Nói như Lan cũng đúng nhưng chưa đủ, mình nghĩ là chúng ta còn cần phải vận dụng những điều thầy cô dạy vào trong cuộc sống nữa. Đó mới là ý nghĩa thực sự của việc học tập mẹ Hưng: Mình thấy ngày nào cũng có đống bài tập, khi nào thầy cô, bố nhác nhở mình hoàn thành cũng không sao.
a) Em tán thành hay không tán thành với ý kiến nào? Vì sao? này Hi mới
b) Theo em, làm thế nào để mỗi học sinh có thể tự giác, tích cực hoàn thành các nhiệm vụ học tập của mình?
8. Có ý kiến cho rằng, học sinh không nên tham gia vào các nhiệm vụ học tập chung của nhóm vì như vậy sẽ làm mất đi sự tự giác của mỗi cá nhân. Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến trên? Vì sao?
9. Hãy sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn về học tập tự giác, tích cực và viết một đoạn văn ngắn chia sẻ hiểu biết của em về ý nghĩa của một câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn mà em tâm đắc nhất.
10. Em hãy kể lại một tấm gương học tập tự giác, tích cực mà em biết và chia sẻ theo gợi ý:
– Tóm tắt về tấm gương học tập tự giác, tích cực mà em biết.
– Những biểu hiện cụ thể của học tập tự giác, tích cực của tấm gương đó là gì?
- Em học tập được điều gì từ tấm gương đó?
11. Em hãy tự nhận xét, liên hệ bản thân mình về việc tự giác, tích cực trong học tập. Biểu hiện như thế nào?
Câu hỏi | Trả lời |
1. Mục tiêu học tập của em trong năm học này là gì? |
|
2. Em đã sử dụng những phương pháp học tập nào? |
|
3. Khi gặp bài tập khó, em thường làm gì? |
|
4. Bố mẹ em có thường xuyên phải nhắc nhở em hoàn thành bài tập ở nhà không? |
|
5. Em đã vận dụng kiến thức bài học để áp dụng vào cuộc sống chưa? |
|
6. Khi em cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập của mình, em cảm thấy như thế nào? |
|
7. Khi em tự giác, tích cực học tập để đạt được mục tiêu đã đề ra, gia đình, thầy cô và bạn bè động viên, khuyến khích em như thế nào? |
|
6. Khi em cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập của mình, em cảm thấy tự hào về bản thân và nhận được sự khích lệ từ gia đình, thầy cô và bạn bè.
5. Em đã vận dụng kiến thức bài học vào cuộc sống bằng cách áp dụng những kỹ năng học được vào giải quyết các vấn đề hàng ngày.
4. Bố mẹ em thường xuyên nhắc nhở em hoàn thành bài tập ở nhà nhưng cũng tin tưởng và khuyến khích em tự giác trong học tập.
3. Khi gặp bài tập khó, em thường tìm kiếm sự giúp đỡ từ thầy cô hoặc bạn bè, hoặc tìm hiểu kỹ lưỡng từ sách vở trước khi tự mình giải quyết.
2. Em đã sử dụng phương pháp học tập bằng việc tạo ra lịch học tập cụ thể, phân chia thời gian hợp lý cho mỗi môn học và thường xuyên ôn tập lại kiến thức đã học.