5. Bài thực hành số 3 sử dụng các cao độ và trường độ nào?
Câu hỏi:
5. Bài thực hành số 3 sử dụng các cao độ và trường độ nào?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Hưng
Cách làm:Bước 1: Xác định nhịp của bài thực hành số 3 là 2/4.Bước 2: Xác định danh sách các nốt âm nhạc cần sử dụng, bao gồm nốt đen và nốt trắng.Bước 3: Chia bài hát thành các phần nhỏ và điền các nốt âm nhạc vào từng phần sao cho phù hợp với phong cách nhịp 2/4.Bước 4: Kết hợp các dấu nối, dấu chấm đôi,... để tạo ra các hiệu ứng âm nhạc phong phú và đa dạng.Câu trả lời: Bài thực hành số 3 sử dụng nhịp 2/4 gồm các nốt đen và nốt trắng, kết hợp với dấu nối, dấu chấm đôi và các hiệu ứng âm nhạc khác để tạo ra một bản nhạc phong phú và đa dạng.
Câu hỏi liên quan:
- 1. Hãyđánh dấu v vàocó đáp án đúngBài lí dĩa bánh bò có tính chất âm nhạc như thế...
- 2. Bài hát lí dĩa bánh bò được viết ở loại nhịp... mỗi nhịp có.. phách. Mỗi phách bằng...
- 3. Trong bản nhạc lí dĩa bánh bò có các cao độ và trường độ nào em chưa được học? Lời ca có gì đặc...
- 4. Em hãy cùng bạn hát kết hợp vận động cwo thể theo bài Lí dĩa bánh bò?
- 6. Đọc tên nốt nhạc theo tiết tấu và thể hiện giai điệu dưới đây bằng sao recorder hoặc kèn phím
- 7. Hãy viết các kí hiệu đã học trong bài đọc nhạc số 3a, Nhịp...b, Cao độ:...c, Trường độ...d, Các...
- 8. Bài đọc nhạc số 3 được phát triển từ chất liệu gì?
- 9. Hãy nêu tính chất âm nhạc của bài đọc nhạc số 3?
- 10. Sử dụng mẫu tiết tấu dưới đây để gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 3
- 11. Đọc vầ chép lại giai điệu dưới đây
- 12. Em hiểu thế nào về thể loại dân ca?
- 13. Kể tên một số thể loại dân ca tiêu biểu của các vùng miền ở Việt Nam mà em đã được học?
- 14. Kể tên một số bài dân ca Việt Nam mà em biết?
- 15. Hãy sưu tầm một số bài dân ca để giới thiệu với bạn.
Các khái niệm cao độ và trường độ rất quan trọng trong địa lý và hữu ích trong việc định vị địa lý cá nhân hoặc địa điểm cụ thể.
Việc sử dụng cả cao độ và trường độ giúp xác định vị trí chính xác của một địa điểm trên bản đồ.
Trường độ được sử dụng để xác định khoảng cách giữa các điểm trên bản đồ dựa trên chiều ngang và chiều dọc.
Cao độ được sử dụng để đo đạt độ cao so với mặt nước biển của một vị trí cụ thể.
Bài thực hành số 3 sử dụng cao độ và trường độ trong lĩnh vực địa lý.