4. Liên hệ thực tế, đọc và trả lờia. Liên hệ thực tế và đọc thông tin sau: (sách giáo khoa (SGK)...
Câu hỏi:
4. Liên hệ thực tế, đọc và trả lời
a. Liên hệ thực tế và đọc thông tin sau: (sách giáo khoa (SGK) trang 37)
b. Hãy cho biết nên và không nên làm gì để các đồ dùng bằng mây, tre, song được bền?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Đức
Cách làm:1. Đọc thông tin từ sách giáo khoa trang 37 về cách làm để các đồ dùng bằng mây, tre, song được bền.2. Xác định nên và không nên làm gì để bảo quản các đồ dùng này.Câu trả lời:Để các đồ dùng bằng mây, tre, song được bền:Nên làm:- Dùng sơn dầu, sơn bóng quét lên các đồ dùng để bảo vệ chúng khỏi bị hư hỏng.- Thường xuyên lau chùi đồ dùng sạch sẽ để tránh bụi bám và mốc phát triển.Không nên làm:- Để nơi ẩm mốc vì có thể làm ảnh hưởng đến chất lượng của các đồ dùng.- Đặt gần lửa có thể làm cháy hoặc biến dạng các đồ dùng.- Đặt vật quá nặng lên đồ dùng vì có thể làm bị biến dạng và hỏng hóc.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động cơ bản1.Kể tên một số đồ dùng được làm bằng tre, mây, song mà em biết
- 2. Quan sát và trao đổia. Quan sát các hình từ 5 đến 7 và các đoạn tre, mây hoặc song lấy ở góc học...
- 3. Đọc và trả lời a. Đọc nội dung sau (sách giáo khoa (SGK) trang 37)b. Trả lời câu hỏi: Tre, mây,...
- B. Hoạt động thực hành1. Trong các vật liệu tre và song, nên dùng những vật liệu nào để làm các vật...
- 2.Nêu một ví dụ vể sử dụng tre, mây hoặc song để làm dồ dùng trong gia đình hoặc trong xây...
Nên lau chùi đồ dùng bằng mây, tre, song bằng vải mềm hoặc bông khô để không làm trầy hoặc gãy các sợi mây, tre, song.
Không nên để các đồ dùng bằng mây, tre, song tiếp xúc trực tiếp với ánh nắng mặt trời quá lâu, vì ánh nắng mặt trời có thể làm giảm độ bền và làm chảy hoặc bay màu của đồ dùng.
Để các đồ dùng bằng mây, tre, song được bền, nên bảo quản ở nơi khô ráo và thoáng mát để tránh ẩm ướt làm đồ dùng mục nát.