4. Đóng vai chuyên gia tâm lí hỗ trợ học sinhHãy cùng các bạn đóng vai tình huống chuyên gia...

Câu hỏi:

4. Đóng vai chuyên gia tâm lí hỗ trợ học sinh 

Hãy cùng các bạn đóng vai tình huống chuyên gia tâm lí hỗ trợ học sinh gặp khó khăn trong giao tiếp với thây cô:

Chia sẻ những khó khăn trong giao tiếp, ứng xử với các thây cô đề xin ý kiến trợ giúp từ chuyên gia.

Chuyên gia tâm lí gợi ý các phương án giải quyết cho tình huồng đã được đưa ra.

Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Linh
Cách làm:

1. Lắng nghe kỹ câu hỏi và tìm hiểu vấn đề cụ thể trong giao tiếp với thầy cô.
2. Đóng vai chuyên gia tâm lí và gợi ý các phương án giải quyết phù hợp.
3. Lập kế hoạch chia sẻ với các bạn về khó khăn và cách ứng xử trong giao tiếp với thầy cô.
4. Thực hiện vai diễn với các bạn trong lớp.

Câu trả lời:

Chia sẻ những khó khăn trong giao tiếp, ứng xử với các thầy cô:
"Học sinh: Thưa cô em hay ngại khi giao tiếp với thầy cô, em thường không biết bắt đầu nói chuyện như thế nào.
Chuyên gia: Em không cần phải lo lắng quá, hãy tự tin lên và bắt đầu bằng cách chào hỏi và giới thiệu bản thân. Có thể nhấn mạnh vào điều gì đó mà em thấy thích ở cô, ví dụ như trang phục, kiểu tóc. Đó sẽ tạo ra một điểm chung và bắt đầu cuộc trò chuyện một cách tự nhiên hơn. Nhớ rằng, thầy cô luôn muốn gặp gỡ và tương tác với học sinh."
Bình luận (4)

lê vĩnh khang

Việc đóng vai chuyên gia tâm lí giúp học sinh hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của giao tiếp và ứng xử trong cuộc sống hàng ngày.

Trả lời.

06-Lê Trường Chinh-10A6

Chuyên gia tâm lí có thể gợi ý cho học sinh cách thức giao tiếp hiệu quả, giải quyết xung đột một cách tích cực và xây*** mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô.

Trả lời.

umee BangTan Cô bé

Để nhận được sự giúp đỡ từ chuyên gia tâm lí, học sinh cần giữ thái độ lịch sự và trung thực khi trình bày vấn đề của mình.

Trả lời.

FF Xu

Khi gặp khó khăn trong giao tiếp với thầy cô, học sinh cần thể hiện sự tự tin và sẵn sàng chia sẻ vấn đề mà mình gặp phải.

Trả lời.
Nhấn vào đây để đánh giá
Thông tin người gửi
0.10056 sec| 2167.07 kb