2. Đọc hiểu* Câu hỏi giữa bàiChú ý ngôi kể và tác dụng của ngôi kể đóTình huống dẫn đến ý định "...

Câu trả lời chi tiết và đầy đủ hơn cho câu hỏi văn lớp 6:

1. Chú ý ngôi kể và tác dụng của ngôi kể đó:
Ngôi kể thứ nhất được sử dụng để bộc lộ tâm trạng và suy nghĩ của nhân vật chính, giúp độc giả dễ dàng hiểu rõ hơn về ý định và hành động của nhân vật.

2. Tình huống dẫn đến ý định "đánh nhau":
Tình huống này xuất phát từ việc bàn thắng của nhân vật "tôi" không được công nhận và bị đám trẻ khác trêu chọc, gây ra sự tức giận và muốn đánh nhau để tự vệ.

3. Đặc điểm nhân vật "tôi" qua lời đối thoại:
Nhân vật "tôi" là người hiền lành, dễ xúc động, hiếm khi thắng trong những tình huống quyết định.

4. Sự khác biệt giữa ý định ban đầu và sự việc xảy ra ở phần 3:
Thay vì thực hiện kế hoạch phục kích để đánh nhau, nhân vật chính quyết định chấp nhận lời mời xem bóng đá từ đối thủ.

5. Tranh minh họa cho tình tiết tôi giăng bẫy cùng Phước:
Tranh minh họa cho việc nhân vật chính và Phước đang chuẩn bị bị Nghị "rơi vào bẫy" trong trận đấu sắp tới.

6. Điều khiến người đọc hồi hộp ở phần 4:
Người đọc hồi hộp vì lo lắng Phước không nhận ra tình huống bẫy và tiếp tục theo đuổi kế hoạch đánh nhau.

7. Đặc điểm nhân vật Nghị qua phần 4:
Nghị là một người tốt, suy nghĩ cẩn thận và hành động tử tế, đối xử lịch sự với bạn bè.

8. Câu tục ngữ về sự đoàn kết:
"Đồng lòng cùng khổ, đồng lòng cùng vui" - câu tục ngữ này nhắc nhở về tinh thần đoàn kết và sự hiểu biết lẫn nhau trong tất cả các tình huống.