2. Các câu hỏi sau được dùng làm gì?a. Dỗ mãi mà em bé vẫn khóc, mẹ bảo: “Có nín đi không? Các chị...
Câu hỏi:
2. Các câu hỏi sau được dùng làm gì?
a. Dỗ mãi mà em bé vẫn khóc, mẹ bảo: “Có nín đi không? Các chị ấy cười cho đây này”.
b. Ánh mắt các bạn nhìn tôi như trách móc: “Vì sao cậu lại làm phiền lòng cô như vậy?”
c. Chị tôi cười: “Em vẽ thế này mà bảo là con ngựa à?”
d. Bà cụ hỏi một người đang đứng vơ vẩn trước bến xe: “Chú có thể xem giúp tôi mấy giờ có xe đi miền Đông không?”
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Hưng
Câu trả lời đầy đủ và chi tiết hơn cho câu hỏi trên như sau:a. Dỗ mãi mà em bé vẫn khóc, mẹ bảo: “Có nín đi không? Các chị ấy cười cho đây này” - Yêu cầu một hành động từ em bé để ngừng khóc.b. Ánh mắt các bạn nhìn tôi như trách móc: “Vì sao cậu lại làm phiền lòng cô như vậy?” - Chê trách về việc làm phiền người khác.c. Chị tôi cười: “Em vẽ thế này mà bảo là con ngựa à?” - Chê trách về khả năng vẽ hoặc nhận diện của em.d. Bà cụ hỏi một người đang đứng vơ vẩn trước bến xe: “Chú có thể xem giúp tôi mấy giờ có xe đi miền Đông không?” - Cậy nhờ người khác xem giúp về việc đến miền Đông.
Câu hỏi liên quan:
- 3. Tìm hiểu cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật. a. Em đọc bài văn “Con lật đật” (trang 156 sách...
- 5.Nhận xét về phần thân bài miêu tả cái trống trường: Câu văn nào tả bao quát cái trống?Những...
- B. Hoạt động thực hành1.Viết thêm phần mở bài và kết bài để có bài văn hoàn chỉnh tả cái...
- 3.Thi đặt câu hỏi phù hợp tình huống:Tình huống aTrong giờ sinh hoạt đầu tuần của toàn trường...
- 4. Nêu tình huống dùng câu hỏi:Mỗi bạn đưa ra một tình huống có thể dùng câu hỏi để:a. Tỏ thái độ...
d. Câu hỏi này được dùng để hỏi người khác về việc xem giúp ông bà tìm xe đi miền Đông hay không.
c. Câu hỏi này được dùng để chê trách việc vẽ không giống với mong muốn.
b. Câu hỏi này được dùng để thể hiện sự trách móc của các bạn đối với hành động làm phiền của người khác.
a. Câu hỏi này được dùng để khuyến khích em bé nín đi và chị ấy cười để làm em bé vui lòng.