2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc5. Đọc thầm lại bài văn, trao đôi và trả lời cầu hỏi: (1) Nhờ...
Câu hỏi:
2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc
5. Đọc thầm lại bài văn, trao đôi và trả lời cầu hỏi:
(1) Nhờ đâu bạn Lương biết bạn Hồng và hoàn cảnh của Hồng?
(2) Dòng nào dưới dây nêu đúng mục đích Lương viết thư cho Hồng'?
a. Hỏi thăm tình hình của những người dân sau trận lũ lụt.
b. Hỏi thăm tình hình học tập của Hồng sau trận lũ lụt.
c. An ủi, chia sẻ nỗi đau với Hồng và động viên Hồng vượt qua khó khăn.
(3) Tìm những câu cho thấy bạn Lương rất thông cảm với bạn Hồng.
(4) Bạn Lương rất biết cách an ủi bạn Hồng. Những câu văn nào thể hiện điều đó? (Chọn những câu đúng đê trả lời)
- Mình là Quách Tuấn Lương, học sinh lớp 4B Trường Tiểu hoc Cù Chính Lan, thị xà Hòa Bình.
- Nhưng chắc là Hồng cũng tự hào về tấm gương dũng cảm của ba xả thân cứu người trước dòng nước lũ.
- Mình tin rằng theo gương ba, Hồng sẽ vượt qua nỗi đau này.
- Bên cạnh Hồng còn có má, có cô bác và có cả những người bạn mới như mình.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Linh
Cách làm:1. Đọc bài văn để hiểu câu chuyện và thông điệp chính.2. Đọc lại câu hỏi và tìm câu trả lời trong bài văn.3. Đáp án cho từng câu hỏi:- (1) Bạn Lương biết bạn Hồng và hoàn cảnh của Hồng nhờ đọc thông tin trên báo Tiền Phong.- (2) Dòng nêu đúng mục đích Lương viết thư cho Hồng là: Đáp án: c. An ủi, chia sẻ nỗi đau với Hồng và động viên Hồng vượt qua khó khăn.- (3) Những câu cho thấy bạn Lương rất thông cảm với bạn Hồng là: Mình hiểu Hồng đau đớn và thiệt thòi như thế nào khi ba Hồng đã ra đi mãi mãi. Nhưng chắc là Hồng cũng tự hào về tấm gương dũng cảm của ba xả thân cứu người giữa dòng nước lũ.- (4) Bạn Lương rất biết cách an ủi bạn Hồng. Những câu văn nào thể hiện điều đó là: Mình tin rằng theo gương ba, Hồng sẽ vượt qua nỗi đau này. Bên cạnh Hồng còn có má, có cô bác và có cả những người bạn mới như mình.Câu trả lời đầy đủ và chi tiết hơn:(1) Bạn Lương biết bạn Hồng và hoàn cảnh của Hồng nhờ đọc thông tin trên báo Tiền Phong. Bản Lương đã đọc về trận lũ lụt và việc ba của Hồng hy sinh để cứu người trên báo. Thông tin từ báo giúp bạn Lương hiểu về hoàn cảnh khó khăn mà Hồng đang phải đối mặt.(2) Mục đích mà Lương viết thư cho Hồng là để an ủi, chia sẻ nỗi đau với Hồng và động viên Hồng vượt qua khó khăn. Lương muốn chia sẻ nỗi buồn của Hồng và động viên Hồng rằng sẽ vượt qua mọi khó khăn.(3) Câu văn thể hiện sự thông cảm của Lương đối với Hồng bao gồm: "Mình hiểu Hồng đau đớn và thiệt thòi như thế nào khi ba Hồng đã ra đi mãi mãi." và "Nhưng chắc là Hồng cũng tự hào về tấm gương dũng cảm của ba xả thân cứu người giữa dòng nước lũ.".(4) Câu văn thể hiện cách Lương an ủi và động viên Hồng bao gồm: "Mình tin rằng theo gương ba, Hồng sẽ vượt qua nỗi đau này." và "Bên cạnh Hồng còn có má, có cô bác và có cả những người bạn mới như mình."
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động cơ bản1. a. Quan sát tranh ảnh tư liệu cứu trợ đồng bào lũ lụt trong thư viện hoặc...
- 6. Tìm hiểu về cấu tạo của từ. Câu sau có 14 từ, mỗi từ được phân cách bằng một dâu gạch chéo:Nhờ /...
- B. Hoạt động thực hành1. Chép vào vở đoạn thơ và dùng dấu gạch chéo để phân cách các từ trong hai...
- 2. Thi tìm từ, đặt câu: Hai đội chơi, thầy cô hoặc một bạn ở đội thứ ba làm trọng tài. Đội Một nêu...
- 4. Điền chữ hoặc đặt dấu thanh (chọn a hoặc b): a. Điền vào chỗ trống tr hay ch? Như ...e mọc thẳng...
3) Câu văn 'Mình tin rằng theo gương ba, Hồng sẽ vượt qua nỗi đau này' và 'Bên cạnh Hồng còn có má, có cô bác và có cả những người bạn mới như mình' thể hiện sự thông cảm và an ủi của bạn Lương đối với bạn Hồng.
2) Mục đích Lương viết thư cho Hồng là c. An ủi, chia sẻ nỗi đau với Hồng và động viên Hồng vượt qua khó khăn.
1) Bạn Lương biết bạn Hồng và hoàn cảnh của Hồng từ tin nhắn cậu gửi cho mình, trong đó Hồng chia sẻ về nỗi đau sau trận lũ lụt và những khó khăn đang phải đối mặt.