2.2. Rèn luyện kĩ năng nêu lí lẽ và bằng chứng trong phân tích tác phẩm văn họcBài tập: Chỉ...
2.2. Rèn luyện kĩ năng nêu lí lẽ và bằng chứng trong phân tích tác phẩm văn học
Bài tập: Chỉ ra luận điểm, lí lẽ, bằng chứng và cách phân tích bằng chứng được sử dụng trong đoạn văn sau:
“Nhân vật để lại ấn tượng nổi bật trong đoạn trích kịch Đổi tên cho xã là ông Nha – chủ tịch xã, một điển hình cho kiểu người háo danh, sĩ diện. Là con người, ai cũng có những mong muốn, kì vọng nhưng nếu những mong muốn không xuất phát từ thực tế sẽ chỉ là ảo tưởng, cố theo đuổi bằng được ảo tưởng đó và tìm cách huyễn hoặc mình thì chẳng khác nào lừa người, lừa mình. Chỉ vì thay đổi cái tên của xã (theo ý chủ quan, cá nhân) mà ông chủ tịch xã tuyên bố rằng “lịch sử xã ta mở sang một trang mới”, “chấm dứt cái tên ... nôm na của một quá khứ tối tăm, nghèo khổ”. Chính những lời nói đại ngôn, sáo rỗng đã cho thấy ông chủ tịch xã là người nóng vội, thiếu hiểu biết, kiểu “ếch ngồi đáy giếng”. Ông khao khát thay đổi hoàn cảnh nhưng lại không có phương pháp đúng. Làm gì có chuyện chỉ cần đặt lại cho xã cái tên mới thật kêu là mọi việc sẽ thay đổi theo chiều hướng tốt đẹp như một giấc mơ!”
{ "Luận điểm": Nhân vật ông Nha trong đoạn trích kịch là một người háo danh, sĩ diện, thiếu hiểu biết và nóng vội trong quyết định thay đổi cái tên của xã. "Lí lẽ": Nhân vật này muốn thay đổi hoàn cảnh xã chỉ bằng cách đổi tên, nhưng không có phương pháp đúng và không xác định được rằng việc thay đổi tên có thể giải quyết được vấn đề hay không. "Bằng chứng": Đoạn văn minh họa ông chủ tịch xã chỉ biết dùng lời nói đại ngôn, sáo rỗng để thuyết phục người khác nhưng không có kiến thức và phương pháp cụ thể cho việc thay đổi. "Cách phân tích bằng chứng": Tác giả qua việc mô tả hành động và lời nói của nhân vật ông Nha để lên án sự hời hợt, thiếu tri thức và phương pháp đúng đắn trong việc giải quyết vấn đề, từ đó phản ánh một khía cạnh xã hội về sự chỉ trích các nhân vật vụng về và không chín chắn trong quản lý." }