1. Khám phá thể loại mĩ thuậtQuan sát hình và chỉ ra các thể loại bài sau: Mĩ thuật tạo hình, Mĩ...

Câu hỏi:

1. Khám phá thể loại mĩ thuật

Quan sát hình và chỉ ra các thể loại bài sau: Mĩ thuật tạo hình, Mĩ thuật ứng dụng, tích hợp Lí luận và lịch sử mĩ thuật

 Mĩ thuật tạo hình, Mĩ thuật ứng dụng, tích hợp Lí luận và lịch sử mĩ thuật Mĩ thuật tạo hình, Mĩ thuật ứng dụng, tích hợp Lí luận và lịch sử mĩ thuật

 Mĩ thuật tạo hình, Mĩ thuật ứng dụng, tích hợp Lí luận và lịch sử mĩ thuật

2. Lập sơ đồ tư duy về hệ thống bài học thuộc các thể loại mĩ thuật trong sách giáo khoa mĩ thuật lớp 6

Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Linh
Cách làm:
1. Xem xét tất cả các hình tranh trong sách giáo khoa mĩ thuật lớp 6
2. Nhận diện từng hình tranh thuộc các thể loại mĩ thuật: Mĩ thuật tạo hình, Mĩ thuật ứng dụng, tích hợp Lí luận và lịch sử mĩ thuật
3. Lập danh sách các hình tranh thuộc từng thể loại mĩ thuật
4. Tạo sơ đồ tư duy về hệ thống bài học dựa trên danh sách đã lập

Câu trả lời:
1. Khám phá thể loại mĩ thuật:
- Mĩ thuật tạo hình: tranh 3, tranh 4, tranh 5, tranh 6, tranh 7, tranh 8, tranh 9
- Mĩ thuật ứng dụng: tranh 2, tranh 10, tranh 11, tranh 12
- Tích hợp Lí luận và lịch sử mĩ thuật: tranh 12

2. Lập sơ đồ tư duy về hệ thống bài học thuộc các thể loại mĩ thuật trong sách giáo khoa mĩ thuật lớp 6:
- Mĩ thuật tạo hình:
+ Tranh 3
+ Tranh 4
+ Tranh 5
+ Tranh 6
+ Tranh 7
+ Tranh 8
+ Tranh 9
- Mĩ thuật ứng dụng:
+ Tranh 2
+ Tranh 10
+ Tranh 11
+ Tranh 12
- Tích hợp Lí luận và lịch sử mĩ thuật:
+ Tranh 12

Đây là một cách trình bày chi tiết và dễ hiểu về cách phân loại và lập sơ đồ tư duy về hệ thống bài học thuộc các thể loại mĩ thuật trong sách giáo khoa mĩ thuật lớp 6.
Câu hỏi liên quan:
Bình luận (1)

Thao Nguyen Thi

{
"1. Các thể loại bài mĩ thuật được cho trong hình là: Mĩ thuật tạo hình, Mĩ thuật ứng dụng, tích hợp Lí luận và lịch sử mĩ thuật.",
"2. Sơ đồ tư duy về hệ thống bài học thuộc các thể loại mĩ thuật trong sách giáo khoa mĩ thuật lớp 6 có thể được xây*** bằng cách phân loại các bài học theo các thể loại đã đề cập ở câu 1, để giúp học sinh hiểu rõ cơ cấu và mô hình giảng dạy.",
"3. Mĩ thuật tạo hình thường tập trung vào việc sáng tạo hình ảnh trên bề mặt, từ các bức tranh đến tác phẩm điêu khắc, giúp học sinh khám phá và phát triển khả năng sáng tạo của mình.",
"4. Mĩ thuật ứng dụng là thể loại mĩ thuật kết hợp với việc áp dụng vào cuộc sống hàng ngày, như thiết kế đồ vật, đồ trang trí, giúp học sinh hiểu rõ vai trò của mĩ thuật trong xã hội hiện đại.",
"5. Tích hợp Lí luận và lịch sử mĩ thuật giúp học sinh hiểu rõ nguồn gốc, phát triển và ảnh hưởng của nghệ thuật mĩ thuật đến xã hội, từ đó có cái nhìn toàn diện và sâu sắc hơn về mĩ thuật."
}

Trả lời.
Nhấn vào đây để đánh giá
Thông tin người gửi
0.10043 sec| 2167.273 kb