1. Hãy tìm dấu chấm phẩy trong đoạn trích sau và nêu công dụng của nó: ...
1. Hãy tìm dấu chấm phẩy trong đoạn trích sau và nêu công dụng của nó:
Năm 1972, Đại hội đồng Liên hiệp quốc quyết định chọn ngày 5 tháng 6 hằng năm là Ngày Môi trường thế giới. Mục đích của Ngày Môi trường thế giới là giúp mọi người nhận ra tầm quan trọng của môi trường và khuyên khích các hành động bảo vệ môi trường. Trong ngày này, rất nhiều hoạt động diễn ra: kí kết các hiệp ước về bảo vệ môi trường; diễu hành kêu gọi bảo vệ môi trường; trồng cây xanh; triển lãm tranh, ảnh về môi trường; thi tìm hiểu về môi trường; khuyến khích tải chế rác thải.
(Ngày Môi trường thế giới và hành động của tuổi trẻ,nhóm biên soạn tổng hợp từ báo Tuổi trẻ, Nhân dân, trang web của Bộ Tài nguyên và Môi trường)
2. Có thể thay dấu phẩy trong đoạn văn dưới đây bằng dâu châm phẩy được không? Vì sao?
Trải Đất đã cho chúng ta và muôn loài môi trường sống: những cánh rừng rậm bạt ngàn, những cánh đồng có xanh mướt, những dòng sông trong xanh thơ mộng, những núi non hùng vĩ, những đại dương bao la huyện bí,...
(Theo Trịnh Xuân Thuận, Nguồn gốc - nỗi hoài niệm về những thuở ban đầu, Phạm Văn Thiều - Ngô Vũ dịch, NXB Trẻ, 2006)
3. Em hãy đọc lại các văn bản Thiên nhiên — Mẹ của muôn loài và Động Phong Nha — quả tặng của thiên nhiên và trả lời các câu hỏi sau:
a. Các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ nào đã được sử dụng?
b. Chọn một số hình ảnh được dùng trong hai văn bản trên và nhận xét ý nghĩa của các hình ảnh đó.
1. Để tìm dấu chấm phẩy trong đoạn văn, bạn cần đọc kỹ từng câu và tìm những chỉ dấu phẩy. Sau đó, nêu công dụng của dấu chấm phẩy đó trong việc ngắt quãng các hoạt động bảo vệ môi trường được liệt kê.
2. Để trả lời câu hỏi số 2, bạn cần đọc kỹ đoạn văn và đối chiếu nội dung với mục đích sử dụng dấu chấm phẩy và dấu chấm phẩy. Sau đó, phân tích và giải thích tại sao không thể thay thế dấu phẩy bằng dấu chấm phẩy trong trường hợp này.
3. Để trả lời câu hỏi số 3, bạn cần đọc kỹ các văn bản "Thiên nhiên – Mẹ của muôn loài" và "Động Phong Nha – quả tặng của thiên nhiên" để có cái nhìn tổng quan về nội dung. Sau đó xác định các hình ảnh được sử dụng trong hai văn bản và nhận xét ý nghĩa của các hình ảnh đó dựa trên việc truyền đạt thông điệp về sự đẹp và quan trọng của thiên nhiên.
Câu trả lời có thể viết đầy đủ và chi tiết hơn so với câu trả lời trên bằng cách mô tả cụ thể về việc tìm dấu chấm phẩy, phân tích sâu hơn về việc không thể thay thế dấu phẩy bằng dấu chấm phẩy, và đưa ra những nhận xét chi tiết về ý nghĩa của các hình ảnh được sử dụng trong văn bản.
Bằng cách sử dụng hình ảnh, văn bản truyền đạt được sự kích thích hình ảnh và giúp tăng cường hiểu biết, nhận thức về tự nhiên và môi trường ở độc giả.
Hình ảnh trong văn bản giúp tạo ra hình ảnh sinh động và đầy cảm xúc, giúp người đọc dễ hình dung và cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên.
Trong hai văn bản, hình ảnh về cánh rừng rậm bạt ngàn, dòng sông trong xanh thơ mộng, núi non hùng vĩ, đại dương bao la huyền bí đều mang ý nghĩa về sự phong phú, đa dạng và tuyệt vời của thiên nhiên.
Văn bản Thiên nhiên — Mẹ của muôn loài và Động Phong Nha sử dụng các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ như hình ảnh để truyền đạt thông điệp về thiên nhiên và động vật.
Dấu phẩy trong đoạn văn thứ hai không thể thay thế bằng dấu chấm phẩy vì mức độ ngắn gọn và không phân biệt rõ ràng giữa các thành phần như trong trường hợp dấu chấm phẩy.