1. Đọc bài đọc nhạc số 2, hoàn thiện lời ca còn thiếu theo cảm xúc của em và cùng bạn ghép lời ca...
Câu hỏi:
1. Đọc bài đọc nhạc số 2, hoàn thiện lời ca còn thiếu theo cảm xúc của em và cùng bạn ghép lời ca vào hát bài hát này.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Đạt
Cách làm:1. Đọc bài đọc nhạc số 2 để hiểu nội dung và cảm xúc của bài hát.2. Điền lời còn thiếu vào các nốt nhạc của bài hát theo cảm xúc của mình.3. Hát bài hát này cùng bạn bè để thể hiện lời ca mà mình đã hoàn thiện.Câu trả lời chi tiết và đầy đủ hơn:Học sinh có thể tham khảo lời bài hát còn thiếu sau (tương ứng với từng nốt nhạc): "Ngày mới đã sang, em và bạn cùng nhau tới trường. Mặt trời mỉm cười, mang tia nắng ấm lòng. Bài học, bài hát, cùng chúng em tìm hiểu. Vui học, học vui, đầy niềm vui trong trường quen." Sau đó, học sinh có thể ghép lời ca này vào bài hát và hát cùng bạn bè để thể hiện sự sáng tạo và tình đoàn kết.
Câu hỏi liên quan:
- 1. Em hãy xác định tính chất của bức tranh, sau đó ghi số phù hợp vào các ô trống trước đáp án.
- 2. Em hãy viết tên các bài hát có tính chất trang nghiêm, du dương, vui vẻ và rộn ràng mà em biết.
- 1. Khoanh tròn vào những chỗ có sự khác biệt trong 2 mẫu trích đoạn bài hát Bàn tay mẹ, sau đó đánh...
- 2. Đọc bài nhạc số 2 kết hợp vỗ tay theo mẫu.
- 1. Nối các thông tin phù hợp về nhạc sĩ Phong Nhã.
Nhớ rằng, trong quá trình hoàn thiện lời ca và hát bài hát, em cần trao đổi ý kiến với bạn bè và giáo viên để có thêm ý kiến đóng góp và cải thiện.
Việc ghép lời ca vào bài hát không chỉ giúp em rèn luyện kỹ năng sáng tạo mà còn giúp phát triển khả năng tự tin và tinh thần đồng đội.
Khi có lời ca hoàn chỉnh, em có thể thực hành hát bài hát này cùng với bạn bè để chia sẻ cảm xúc và kết nối qua âm nhạc.
Sau đó, em có thể tìm hiểu thêm về cảm xúc mà bài hát mang lại để hoàn thiện lời ca còn thiếu một cách chân thành và sáng tạo.
Trước hết, em nên đọc bài đọc nhạc số 2 một cách kỹ lưỡng để hiểu rõ nội dung và ý nghĩa của bài hát.