1. Đánh dấu Ý vào các dòng nêu đúng yêu cầu cần đạt của Bài Mở đầu:a) Những nội dung chính của sách...
1. Đánh dấu Ý vào các dòng nêu đúng yêu cầu cần đạt của Bài Mở đầu:
a) Những nội dung chính của sách Ngữ văn lớp 7
b) Nội dung và hình thức của một văn bản
c) Cách sử dụng sách Ngữ văn lớp 7
d) Phương pháp học và yêu cầu đánh giá kết quả học tập
e) Cấu trúc của sách và các bài học trong sách Ngữ văn lớp 7
2. Phương án nào nêu đúng những loại văn bản lớn trong sách giáo khoa (sách giáo khoa (SGK)) Ngữ văn lớp 7
A. Văn bản nghị luận, văn bản thông tin, văn bản truyện
B. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản truyện
C. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản thông tin
D. Văn bản nghị luận, văn bản thông tin, văn bản truyền thuyết
3. Phương án nào nêu đúng tên các thể loại truyện trong sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 7?
A. Truyện ngụ ngôn, truyện truyền thuyết, cổ tích, truyện đồng thoại, truyện cười
B. Tiểu thuyết, truyện ngắn, truyện khoa học viễn tưởng, truyện ngụ ngôn C. Truyện ngắn, tiểu thuyết, truyện Nôm, truyện trinh thám, truyện cười
D. Truyện truyền thuyết, truyện ngụ ngôn, truyện cười, truyện thần thoại
4. Dòng nào nếu đúng tên các thể loại cụ thể của tác phẩm kí trong sách giáo khoa (SGK)
A. Hồi kí và du kí
C. Tuỳ bút và tản văn
B. Du kí và nhật ki
D. Tuỳ bút và du kí
5. văn lớp 7 hướng dẫn em đọc hiểu những thể loại thơ nào?.
A. Thơ bốn chữ, năm chữ và thơ tự do
B. Thơ bốn chữ, năm chữ và thơ tám chữ
C. Thơ bốn chữ, năm chữ và thơ Đường luật
D. Thơ bốn chữ, năm chữ và thơ lục bát
6. Dựa vào nội dung mục I. Đọc hiểu văn bản truyện của Bài Mở đầu, điền vào, cột bên phải nhan đề văn bản có nội dung nêu ở cột bên trái:
Nội dung | Nhan đề văn bản |
Truyện kể về thời thơ ấu của Bác Hồ |
|
Truyện viết về buổi học tiếng Pháp lần cuối trước khi vùng quê của chú bé bị sáp nhập vào nước Phổ |
|
Truyện về anh thợ mộc chi biết làm theo ý kiến người khác, dẫn đến hỏng hết mọi việc |
|
Truyện về con ếch đã kém hiểu biết lại tự kiêu, tự phụ, rước hoa vào thân |
|
Truyện về cuộc so bì hơn thua giữa các bộ phận cơ thể |
|
ruyện viết về trận chiến quyết liệt của đoàn thuỷ thủ với những con bạch tuộc khổng lồ |
|
Truyện kể về một viên trung sĩ chế ra "chất làm gì” có thể phá huỷ tất cả các vũ khí bằng kim loại để ngăn chặn chiến tranh |
|
Truyện ghi lại tình huống bất ngờ, éo le của viên phi công vũ trụ trong một lần lên Sao Hoa |
|
Truyện về người đàn ông mang tên Võ Tòng |
|
7. Dựa vào nội dung mục 2. Đọc hiểu văn bản thơ của Bài Mở đầu, điền tên tác giả của văn bản và đánh dấu Ý vào ô thể loại tương ứng với mỗi văn bản ấy.
Tên văn bản | Tác giả | Thơ bốn chữ | Thơ năm chữ | Thơ tự do |
Tiếng gà trưa |
|
|
|
|
Những ccash buồm |
|
|
|
|
Ông đồ |
|
|
|
|
Một mình trong mưa |
|
|
|
|
Mây và sóng |
|
|
|
|
Mẹ và quả |
|
|
|
|
Rồi ngày mai con đi |
|
|
|
|
Mẹ |
|
|
|
|
1. Đánh dấu Ý vào các dòng nêu đúng yêu cầu cần đạt của Bài Mở đầu: a) Những nội dung chính của sách Ngữ văn lớp 7, d) Phương pháp học và yêu cầu đánh giá kết quả học tập, e) Cấu trúc của sách và các bài học trong sách Ngữ văn lớp 7.
2. Phương án nêu đúng những loại văn bản lớn trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 7: C. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản thông tin.
3. Phương án nêu đúng tên các thể loại truyện trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 7: B. Tiểu thuyết, truyện ngắn, truyện khoa học viễn tưởng, truyện ngụ ngôn.
4. Dòng nếu đúng tên các thể loại cụ thể của tác phẩm kí trong sách giáo khoa: C. Tuỳ bút và tản văn.
5. Văn lớp 7 hướng dẫn em đọc hiểu những thể loại thơ nào: A. Thơ bốn chữ, năm chữ và thơ tự do.
6. Dựa vào nội dung mục I. Đọc hiểu văn bản truyện của Bài Mở đầu: Búp sen xanh, Buổi học cuối cùng, Đẽo cày giữa đường, Ếch ngồi đáy giếng, Thầy bói xem voi, Bạch Tuộc, Chất làm gì, Nhật trình sol 6.
7. Dựa vào nội dung mục 2. Đọc hiểu văn bản thơ của Bài Mở đầu:
Tiếng gà trưa - Xuân Quỳnh (Thơ tự do)
Những cánh buồm - Hoàng Trung Thông (Thơ năm chữ)
Ông đồ - Bùi Xuân Phái (Thơ bốn chữ)
Một mình trong mưa - Bế Kiến Quốc (Thơ tự do)
Mây và sóng - Tago. - R. Ta-go (Thơ năm chữ)
Mẹ và quả - Nguyễn Khoa Điềm (Thơ năm chữ)
Rồi ngày mai con đi - Nguyễn Hưng (Thơ bốn chữ)
Mẹ - Trịnh Công Sơn (Thơ bốn chữ)
Câu trả lời chi tiết và đầy đủ hơn:
1. a) Những nội dung chính của sách Ngữ văn lớp 7, d) Phương pháp học và yêu cầu đánh giá kết quả học tập, e) Cấu trúc của sách và các bài học trong sách Ngữ văn lớp 7.
2. C. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản thông tin.
3. B. Tiểu thuyết, truyện ngắn, truyện khoa học viễn tưởng, truyện ngụ ngôn.
4. C. Tuỳ bút và tản văn.
5. A. Thơ bốn chữ, năm chữ và thơ tự do.
6.
- Búp sen xanh
- Buổi học cuối cùng
- Đẽo cày giữa đường
- Ếch ngồi đáy giếng
- Thầy bói xem voi
- Bạch Tuộc
- Chất làm gì
- Nhật trình sol 6
7.
- Tiếng gà trưa - Xuân Quỳnh (Thơ tự do)
- Những cánh buồm - Hoàng Trung Thông (Thơ năm chữ)
- Ông đồ - Bùi Xuân Phái (Thơ bốn chữ)
- Một mình trong mưa - Bế Kiến Quốc (Thơ tự do)
- Mây và sóng - Tago. - R. Ta-go (Thơ năm chữ)
- Mẹ và quả - Nguyễn Khoa Điềm (Thơ năm chữ)
- Rồi ngày mai con đi - Nguyễn Hưng (Thơ bốn chữ)
- Mẹ - Trịnh Công Sơn (Thơ bốn chữ)
Ngữ văn lớp 7 hướng dẫn em đọc hiểu những thể loại thơ nào?
- A. Thơ bốn chữ, năm chữ và thơ tự do
Dòng nào nếu đúng tên các thể loại cụ thể của tác phẩm kí trong sách giáo khoa (SGK):
- C. Tuỳ bút và tản văn
Phương án nào nêu đúng tên các thể loại truyện trong sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 7:
- A. Truyện ngụ ngôn, truyện truyền thuyết, cổ tích, truyện đồng thoại, truyện cười
Phương án nào nêu đúng những loại văn bản lớn trong sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 7:
- B. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản truyện
Đánh dấu Ý vào các dòng nêu đúng yêu cầu cần đạt của Bài Mở đầu:
- c) Cách sử dụng sách Ngữ văn lớp 7
- e) Cấu trúc của sách và các bài học trong sách Ngữ văn lớp 7