tưởng tượng 10 năm sau gặp lại bạn học lớp 9
Chào cả nhóm, mình biết mình không giỏi lắm ở chuyện này, nhưng mình cũng biết mình có những người bạn thông minh ở đây. Cần một tay giúp đỡ gấp!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Bài 1. Câu 1. Chép chính xác khổ cuối bài thơ “Bài thơ về tiểu...
- Ước nguyện cống hiến trong khổ 4 bài thơ Viếng Lăng Bác, và khổ 4,5 bài thơ Mùa...
- Yếu tố nghị luận trong văn bản tự sự có tác dụng gì?
- Viết đoạn văn tổng phân hợp nêu cảm nhận của em về khổ thơ 2 bài thơ Sang Thu đoạn văn có sử dụng thành phần phụ chú (...
- Viết đoạn văn nghị luận 200 chũ trình bày suy nghĩ của em về tâm nguyện:"Là người tôi sẽ chết cho quê hương"
- Nghệ thuật mở rộng khả năng của tâm hồn, làm cho con người vui buồnnhiều hơn, yêu thương và...
- Hãy giải thích nghĩa của từ xuân trong các câu sau và cho biết: - Từ xuân...
- Nêu bố cục của văn bản “Những đứa trẻ”.
Câu hỏi Lớp 9
- Cho 1 lượng dư muối Na2CO3 vào 200ml dd H2SO4 thấy thoát ra 1 ít chất khí. Cho toàn...
- An ( 16 tuổi ) mượn xe gắn máy của ba (125 phân khối -125 cm3 ) rủ Bình đi chơi, bị chú...
- Dịch hộ mk: ''I don't need to know if you love me or hate me, but to me,...
- phản ứng của điphotpho pentaoxit với nước.
- Viết 1 đoạn văn ngắn 15-20 dòng nói về lí tưởng sống của bản thân em và nêu rõ lí do em chọn lí tưởng đó
- câu điều kiện 1.If she doesn’t work harder, she’ll lose her job....
- : Từ điểm A nằm bên ngoài đường tròn (O) vẽ cát tuyến ADE không đi qua tâm O...
- * Choose the correct answer. 01. Your eyes are red –...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Khi gặp lại bạn học lớp 9 sau 10 năm, chúng ta có thể nhận ra rằng cuộc sống đã đưa chúng ta đi hai hướng khác nhau. Tuy nhiên, chúng ta vẫn có thể tạo ra những kỷ niệm và trò chuyện vui vẻ như ngày xưa.
Trong tương lai 10 năm sau gặp lại bạn học lớp 9, chúng ta có thể trở thành người bạn thân thiết với nhau. Chúng ta đã cùng trải qua nhiều thăng trầm trong cuộc sống và có nhiều câu chuyện để chia sẻ với nhau.
Câu hỏi yêu cầu tính toán các khoảng cách mà Vivian phải đi khi tập và khi đi lại nhà. Để giải quyết câu hỏi, ta sẽ sử dụng các thông tin đã được đưa ra trong câu hỏi.a) Để tính khoảng cách Vivian trượt cảnh làm nóng, ta nhân số lần đi lại (5 lần) với độ dài của mỗi lần đi lại (56.45 mét): Khoảng cách trượt cảnh làm nóng = 5 lần x 56.45 mét = 282.25 métb) Để tính khoảng cách Vivian trượt cảnh làm mát, ta nhân số lần đi lại (3 lần) với độ dài của mỗi lần đi lại (56.45 mét): Khoảng cách trượt cảnh làm mát = 3 lần x 56.45 mét = 169.35 métc) Để tính tổng khoảng cách Vivian trượt cảnh làm nóng và làm mát, ta cộng tổng khoảng cách trượt cảnh làm nóng và khoảng cách trượt cảnh làm mát: Tổng khoảng cách trượt cảnh làm nóng và làm mát = 282.25 mét + 169.35 mét = 451.6 métd) Để tính khoảng cách thêm mà Vivian phải đi để lấy chìa khóa, ta nhân độ dài của con đường (6.8 kilomet) với 2 (vì cô ấy đã đi được một nửa con đường): Khoảng cách thêm để lấy chìa khóa = 6.8 kilomet x 2 = 13.6 kilomete) Để tính tổng quãng đường mà Vivian đã đi, ta cộng tổng quãng đường trượt cảnh và khoảng cách thêm để lấy chìa khóa: Tổng quãng đường Vivian đã đi = 451.6 mét + 13.6 kilomet = 14.05 kilometVậy, câu trả lời chi tiết cho các câu hỏi là:a) Vivian trượt cảnh làm nóng trong khoảng 282.25 mét.b) Vivian trượt cảnh làm mát trong khoảng 169.35 mét.c) Vivian trượt cảnh làm nóng và làm mát trong tổng cộng 451.6 mét.d) Vivian phải đi thêm khoảng cách 13.6 kilomet để lấy chìa khóa.e) Tổng quãng đường Vivian đã đi là 14.05 kilomet.