Viết về một trải nghiệm buồn của em.
Có ai ở đây không? Mình đang tìm cách giải quyết câu hỏi khó nhằn này. Bất cứ sự giúp đỡ nào cũng sẽ rất quý giá! Cảm ơn mọi người.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Truyện “Thạch Sanh” thuộc thể loại nào? Hãy kể tên 2 văn bản khác thể loại truyện “Thạch Sanh” thuộc phần truyện dân...
- Tìm phó từ trong bài Đêm nay bác không ngủ
- viết văn nghị luận xã hội về tình bạn sau khi đọc xong câu chuyện Hoàng tử...
- giúp mình làm bài văn tả đồng lúa chín ( ko chép mạng )
- Nhân vật chính trong câu chuyện "Con thỏ trắng thông minh" là ai? ...
- hình ảnh "áo chàm" trong câu thơ sau dùng để chỉ đối tượng...
- Tìm các thành ngữ, tục ngữ, ca dao trong đó có những từ chỉ các sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên?
- “Đến cuối chợ đã thấy lũ trẻ đang quây quần chơi nghịch. Chúng nó thấy chị em Sơn đến...
Câu hỏi Lớp 6
- các bội của 210 là gì vậy giúp mình với
- nếu như xã hội ko đảm bảo xây dựng, thực hiện các chính sách về quyền trẻ em,...
- hình tròn có bao nhiêu trục đối xứng:)?
- Sử dụng từ gọi ý để viết thành câu hoàn chỉnh: 1.children / often / wear / uniform / sit / bench / behind /wooden desk...
- Tan học, Hoa đạp xe về nhà. Bỗng mây đen kéo tới, sấm chớp ầm ầm, mưa rơi nặng hạt. Hoa thấy một...
- ai bít làm thì giúp mik vs ạ, mik đng cần gấp ạ 35%.x + 0,5.x + x : 2 = 27
- Giúp mình bài này với 30n+1/12n+2 Chứng minh giá trị của tối giản của phân số...
- Tính từ năm 248(khởi nghĩa bà triệu) đến hiện tại là bao nhiêu năm, bao nhiêu thập kỉ, bao nhiêu thế kỉ?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Các phương pháp làm có thể áp dụng để trả lời câu hỏi nêu trên bao gồm:1. Phương pháp viết theo trình tự thời gian: Em có thể viết theo trình tự các sự kiện trong trải nghiệm buồn của mình, từ khi sự việc xảy ra cho đến cảm nhận và hậu quả của nó.2. Phương pháp viết theo trình tự cảm xúc: Em có thể viết theo trình tự những cảm xúc mà mình trải qua trong trải nghiệm buồn đó. Bắt đầu bằng cảm giác ban đầu, sau đó mô tả các cảm xúc khác nhau và cảm nhận cuối cùng.3. Phương pháp viết theo trình tự gợi lên những hình ảnh: Em có thể viết về những hình ảnh đặc biệt mà trải nghiệm buồn mang lại cho em. Sử dụng những chi tiết và mô tả đặc sắc để làm cho câu chuyện của em trở nên sống động và sâu sắc hơn.Câu trả lời cho câu hỏi "Viết về một trải nghiệm buồn của em" có thể như sau:Trong một lần đi học về, tôi bị bạn bè trong lớp cô lập và trêu chọc. Tôi cảm thấy rất buồn và tự ti về bản thân. Mọi người cười và chế nhạo tôi, làm tôi cảm thấy cô đơn và không được chấp nhận. Từ đó, tôi đã học được cách vượt qua sự buồn bã và tìm kiếm sự tự tin trong bản thân mình.Hoặc:Trải qua một cuộc chia tay trong cuộc sống, tôi cảm thấy rất buồn và tuyệt vọng. Mất đi một người thân yêu là một trải nghiệm đau đớn và do đó, tôi cảm nhận rằng cuộc sống là cứ thế tiếp diễn mà không có hồi kết. Tuy nhiên, qua thời gian, tôi đã học cách vượt qua nỗi buồn và tìm kiếm niềm vui trong những kỷ niệm tốt đẹp về người thân yêu đã ra đi.Ngoài ra, còn nhiều cách khác để trả lời câu hỏi này tùy thuộc vào trải nghiệm buồn cụ thể mà em muốn viết về. Em có thể sử dụng các phương pháp trên hoặc sáng tạo theo cách riêng của mình để tạo nên một bài viết độc đáo.
Một trải nghiệm buồn của em là khi em tham gia một cuộc thi vẽ tranh và không đạt được thành tích như mong đợi. Em đã tự hào với tác phẩm của mình và hi vọng sẽ được đánh giá cao. Tuy nhiên, kết quả không như ý muốn khi tác phẩm của em không được chọn và em phải nhìn người khác được vinh danh. Điều này khiến em cảm thấy thất vọng và buồn bã vì công sức đã bỏ ra không được đáp lại.
Một trải nghiệm buồn của em là khi em bị mất điện thoại của mình một lần. Em đã để ý đến chiếc điện thoại đó từ lúc mới mua về và rất quan trọng với em. Khi mất điện thoại, em cảm thấy mất mát và buồn bã vì những kỷ niệm và dữ liệu quan trọng bên trong điện thoại đã mất đi không thể khôi phục được.