ai giải violympic lớp 6 đến vòng 10 chưa
Chào mọi người, mình đang bí bài này quá. Ai có thể giải thích giúp mình với ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Bài 3. Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên trong mỗi...
- Giúp mình vs ạ Có bao nhiêu cặp số nguyên (x; y) thỏa mãn x (x + y) = 3...
- Ta coi kim giờ và kim phút của đồng hồ là hai tia chung gốc. Khi đồng hồ chỉ đúng 3 giờ 00...
- hãy nhận xét về 1 thành tựu Ấn Độ mà em ấn tượng nhất ( viết khoảng 5 câu )
- C=3+3^2+3^3+...+3^100 và D=3^101-3/2 Đây là bài so sánh nha mn. Giải nhanh giúp mình với
- Tìm hai số biết rằng tổng của chúng là 288 và ước chung lớn nhất của chúng là 24
- tổng kết qur học tập cuối năm của lớp 6D có 50% số HS của lớp xếp oại khá.Số HS xếp loại giỏi bằng 2/3...
- Gấp ạ!! Cho 15 Đường thẳng cùng cắt nhau tại một điểm .Chúng tạo thành bao nhiêu...
Câu hỏi Lớp 6
- Hãy tự chế một bài thơ 5 chữ có phép gieo vần về tình bạn
- 1.She does her homework ........ the evening 2.They go to school........ Monday 3.Lan watches TV......... night 4....
- Hãy biểu diễn các lực trong trường hợp sau đây tỉ lệ xích 0,5cm ứng với 5N. ...
- describe your favourite present from your last birthday. Write between 35 and 45 words.
- Các động vật nào sau đây thuộc loài ngủ đông? * 1 điểm A. Gấu nâu, gấu...
- Có người khuyên bà Triệu lấy chồng, bà khảng khái đáp''Tôi muốn...
- Ý nghĩa của các thành ngữ dưới đây là gì: Nhường cơm sẻ áo Lá lành đùm lá rách ...
- viết đoạn văn trong đó sử dụng hiện tượng chuyển nghĩa của từ và từ trái nghĩa theo thang độ
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để giải câu hỏi trên, ta có thể áp dụng phương pháp quy hoạch động. Phương pháp giải:- Gọi F(n) là số lượng vòng mà một học sinh lớp 6 giải được sau n vòng.- Ta có F(0) = 0 vì không giải được vòng nào.- Để giải được vòng n, học sinh phải giải được ít nhất vòng n-1, n-2, n-3, n-4, n-5, n-6, n-7, n-8, n-9. Do đó, F(n) = F(n-1) + F(n-2) + F(n-3) + F(n-4) + F(n-5) + F(n-6) + F(n-7) + F(n-8) + F(n-9).Câu trả lời:Học sinh đã giải đến vòng 10 violympic lớp 6 theo quy hoạch động nếu F(10) > 0. Để tính được F(10), ta cần tính F(1), F(2), ..., F(9) theo công thức đã nêu ở trên. Sau đó, tính F(10) = F(9) + F(8) + F(7) + F(6) + F(5) + F(4) + F(3) + F(2) + F(1). Nếu kết quả của F(10) lớn hơn 0, tức là học sinh đã giải đến vòng 10 violympic lớp 6.
Có thể có nhiều hoặc ít học sinh giải violympic lớp 6 đến vòng 10.
Số lượng học sinh giải violympic lớp 6 đến vòng 10 không được thông báo.
Có một số học sinh giải violympic lớp 6 đến vòng 10.
Không ai giải violympic lớp 6 đến vòng 10.