Vẽ sơ đồ tư duy bài 1 sinh 11
Mọi người thân mến, mình đang cảm thấy bế tắc quá. Bạn nào tốt bụng có thể nhân lúc rảnh rỗi giúp mình với câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 11
- Vẽ sơ đồ tư duy bài 1 sinh 11
- Nêu quá trình chuyển hoá nitơ trong đất và cố định nitơ trong phân tử.
- Trong cơ chế điều hòa sinh trứng, LH kích thích A. phát triển nang trứng B. nang trứng chín và rụng trứng, hình thành...
- Chức năng nào sau đây không đúng với răng của thú ăn thịt A. Răng cửa gặm và lấy thức ăn ra khỏi xương B. Răng cửa giữ...
- Cây nào sau đây làm cho đất giàu nitơ A. Lúa B. Đậu tương C. Củ cải D. Ngô
- Trình bày 1 số ứng dụng hoocmon kích thích vào trong sản xuất...
- Nêu đặc điểm của lá cây xanh thích nghi với chức năng quang hợp.
- Câu 1. Trong các biện pháp sau: (1) Phơi ải đất, cày sâu, bừa kĩ. (2) Tưới nước đầy đủ và bón phân hữu cơ cho...
Câu hỏi Lớp 11
- (0.5 điểm) Nhan đề truyện gợi cho em những cảm nhận, suy nghĩ gì? Bài đọc: Ai biểu...
- Cách thức tiến hành quân phiệt hóa ở Nhật Bản có điểm gì khác so với Đức? A. Chuyển từ chế độ dân chủ tư sản đại...
- Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following...
- Read the following passage and choose a word to fill in each gap Before the telephone invented by Alexander Graham Bell...
- Cho hàm số \(f:\left[a;b\right]\rightarrow\left[a;b\right]\) liên tục trên \(\left[a...
- Cha viết cho con từ chính cuộc đời cha. Những bài học một đời cay đắng. Cha gởi cho con chút...
- Để tạo ra chất bán dẫn loại n, người ta pha thêm tạp chất, cách pha tạp chất đúng là A. Ge + As ...
- 1. tan(2x + 10°) + cotx =0 2. tan(2x + 45°) . tan(180° - x/2) =1 3. cot(3x + 45°) - tan20° =0
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để vẽ sơ đồ tư duy cho bài 1 Sinh học lớp 11, bạn có thể thực hiện theo các bước sau:1. Xác định chủ đề chính của bài 1.2. Liệt kê các khái niệm, thông tin quan trọng liên quan đến chủ đề.3. Kết nối các khái niệm và thông tin đó với nhau theo một cấu trúc logic, hợp lý.4. Sắp xếp các khái niệm và thông tin bằng các mũi tên, đường kẻ, hình vuông, hình tròn, v.v.Ví dụ câu trả lời:- Nhóm máu ABO là một trong những chủ đề quan trọng trong Sinh học lớp 11.- Các khái niệm cần được kết nối gồm: hệ thống nhóm máu ABO, cấu trúc của các nhóm máu, di truyền nhóm máu, v.v.- Sơ đồ tư duy có thể bắt đầu từ ô "Hệ thống nhóm máu ABO", kết nối với các ô liên quan như "Cấu trúc nhóm máu A, B, O", "Di truyền nhóm máu", "Phân loại các nhóm máu", v.v.
Cuối cùng, lưu ý cần thể hiện rõ cấu trúc, logic và sự liên kết giữa các khái niệm trong sơ đồ tư duy để giúp học sinh hiểu bài tốt hơn.
Dùng các hình ảnh, biểu đồ, ký hiệu phù hợp để trực quan hóa sơ đồ tư duy, giúp việc học và hiểu bài dễ dàng hơn.
Sau đó, tạo ra các mũi tên kết nối giữa các khái niệm, thể hiện mối quan hệ logic giữa chúng trong bài học.
Để vẽ sơ đồ tư duy bài 1 Sinh học lớp 11, trước hết cần xác định rõ nội dung, các khái niệm cơ bản trong bài giảng.