Viết bài văn nghị luận nói suy nghĩ của rm về hiện tượng học sinh THCS vi phạm an toàn giao thông
Mình đang tìm kiếm một số ý kiến đóng góp cho một vấn đề mình mắc phải ở câu hỏi này. các Bạn có thể giúp mình với, được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Viết đoạn văn nghị luận 7 - 10 câu suy nghĩ về lòng hiếu thảo trong cuộc sống .
- Viết một đoạn văn theo cách lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp (khoảng 12 câu)...
- Viết văn bản tóm tắt một văn bản tự sự đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 8 (Lão hạc, Chiếc lá cuối cùng,…) và...
- Làm thơ về đề tài người lính. Giúp mình với. Thanks.
- Viết đoạn văn ngắn tóm tắt Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ.
- Tại sao Nguyễn Thành Long lại viết: '' Trong cái lặng im của Sapa, dưới những dinh thự...
- Hãy cho biết đoạn thơ trên thuộc đoạn trích nào? Nêu vị trí của đoạn...
- Đóng vai Kim Liên kể lại câu chuyện Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
Câu hỏi Lớp 9
- Cho tam giác ABC nhọn( AB < AC)nội tiếp (O). Hai tiếp tuyến tại B và C cắt nhau tại M, MA căt (O) tại T...
- Phần mềm máy tính nào dưới đây là ví dụ về sản phẩm đa phương tiện: A. Phần mềm đồ họa B. Phần mềm trình chiếu C....
- Ở người gen quy định dạng tóc nằm trên NST thường. a. Ở gia đình thứ nhất bố và mẹ đều...
- Cho 4,6 g một kim loại X hóa trị I tác dụng hoàn toàn với nước cho 2,24 lit khí...
- Exercise 12 : Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question...
- Viết lại câu có chứa từ trong ngoặc: 1.No matter how much you hate them, you'll have to live with them.(even...
- Cho phương trình: x²-3x-1=0 có hai nghiệm x1,x2. Không giải phương trình, hãy...
- 1.it is acknowledged that Vietnam had a complete control over SARS from a very eary stage of the...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Cách làm:1. Xác định ý kiến của rm về hiện tượng học sinh THCS vi phạm an toàn giao thông.2. Phân tích lý do hay nguyên nhân dẫn đến học sinh vi phạm an toàn giao thông.3. Đưa ra giải pháp hoặc ý kiến để giải quyết vấn đề này.Câu trả lời:Theo rm, việc học sinh THCS vi phạm an toàn giao thông là vô cùng nguy hiểm và không đáng chấp nhận. Lý do dẫn đến tình trạng này có thể do thiếu ý thức, thiếu kiến thức về luật giao thông, hoặc do sự bất cẩn của học sinh. Để giải quyết vấn đề này, chúng ta cần tăng cường giáo dục về an toàn giao thông ngay từ những bậc tiểu học, cũng như tạo ra các biện pháp kiểm soát và xử lý nghiêm các hành vi vi phạm an toàn giao thông của học sinh. Chỉ thông qua sự hợp tác giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng mà chúng ta mới có thể giảm thiểu tình trạng vi phạm an toàn giao thông của học sinh.
Cần phải có sự hợp tác chặt chẽ giữa nhà trường, phụ huynh và cơ quan chức năng để giải quyết tình trạng vi phạm an toàn giao thông của học sinh một cách hiệu quả.
Việc giáo dục và tạo ra nhận thức đúng đắn về an toàn giao thông cho học sinh là cần thiết để ngăn chặn và giảm thiểu các trường hợp vi phạm này.
Những hành vi vi phạm an toàn giao thông của học sinh không chỉ gây nguy hiểm cho bản thân mà còn ảnh hưởng đến sự an toàn của cộng đồng xung quanh.
Theo tôi, hiện tượng học sinh THCS vi phạm an toàn giao thông đang ngày càng trở nên phổ biến và đáng lo ngại.