so sánh M với 1 khi \(M=\frac{\sqrt{x}-1}{\sqrt{x}}\) với \(x>0;x\ne1\)
Mình đang cần sự trợ giúp của các cao nhân! Ai có thể dành chút thời gian giúp mình giải quyết câu hỏi khó này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- Trong hình học kí hiệu như này nghĩa là gì ạ. Ví dụ (ABC)
- xác định hàm số bậc nhất y=ax+b biết đồ thị hàm số của nó song song với đường thẳng y=2x -3 và cắt trục tung tại điểm...
- Chủ một nhà hàng muốn làm tường rào bao quanh 600 m2 đất để làm bãi đỗ xe. Ba cạnh của khu đất được rào bằng thép...
- Cho mình hỏi là tại sao 1/căn 3 lại bằng căn 3/3 vậy ( giúp mình với cảm ơnnn nhìuuuu)
- Một nhóm học sinh cần chia đều số hộp sữa thành các phần quà để tặng cho các em nhỏ...
- Bài 3. (3,0 điểm) Cho tam giác ABC cân tại A. Trên tia đối của các...
- cho A= (x-2√x)/(√x +2) và B= √x/(√x +2) + 1/(√x -2) + (3√x -2)/(x-4) cho...
- Câu 1 : cho 112 ml khí SO2 tác dụng vói CA(OH)2 , tạo thành CASO3 +H2O tính khối lượng muối thu được cả nhà ơi...
Câu hỏi Lớp 9
- i expect he (leave) .... for France as soon as he (get)........... a visa
- Có bao nhiêu hiện tượng sau đây là thường biến? (I). Trên một cây rau mác,...
- Câu 1: (6.0 điểm): Trong bài thơ “Ánh trăng”, Nguyễn Duy viết: “Ngửa mặt lên nhìn mặt có cái gì rưng rưng như...
- lập một bài thuyết trình về vấn đề tình yêu tuổi học trò (bài tự làm,...
- Nước ta có diện tích 331 212 km2, dân số: 96,2 triệu người (Năm 2016). Vậy, mật độ dân số của...
- Sự phân bố của các dân tộc chủ yếu do: A. Điều kiện tự nhiên. B. Tập quán sinh hoạt và sản xuất. C. Nguồn gốc phát...
- 31.can you use this laptop? -you can__________________. 32.he can't remember the answer to these questions. -he...
- I. Do as directed 1. Johnny said to his mother, ''I don't know how to do this exercise'' Johnny...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để so sánh M với 1, ta cần tìm điều kiện để M lớn hơn hoặc nhỏ hơn 1.Cách 1: Ta có \(M=\frac{\sqrt{x}-1}{\sqrt{x}}=\frac{\sqrt{x}}{\sqrt{x}}-\frac{1}{\sqrt{x}}=1-\frac{1}{\sqrt{x}}.\)Để M lớn hơn 1, ta cần \(\frac{1}{\sqrt{x}}\) nhỏ hơn 0, tức là \(\frac{1}{\sqrt{x}}<0.\)Điều này xảy ra khi và chỉ khi \(\sqrt{x}<0,\) tuy nhiên \(\sqrt{x}\) là một giá trị không âm nên không có giá trị nào của x để biểu thức \(\frac{\sqrt{x}-1}{\sqrt{x}}\) lớn hơn 1.Cách 2: Ta có \(M=1-\frac{1}{\sqrt{x}}.\)Để M lớn hơn 1, ta cần \(-\frac{1}{\sqrt{x}}\) nhỏ hơn 0, tức là \(\frac{1}{\sqrt{x}}>0.\)Điều này xảy ra khi và chỉ khi \(x>0.\)Vậy, câu trả lời cho câu hỏi là: \(M\) lớn hơn 1 khi và chỉ khi \(x>0, x\neq 1.\)
{ "content1": "Để so sánh M với 1, ta có thể đưa cả hai về cùng một dạng. Ta có \(M=\frac{\sqrt{x}-1}{\sqrt{x}} = 1 - \frac{1}{\sqrt{x}}\).", "content2": "Ta có thể thấy rằng khi x tiến đến vô cùng, \(\frac{1}{\sqrt{x}}\) tiến đến 0. Do đó, M sẽ tiến đến 1 khi x tiến đến vô cùng.", "content3": "Dựa vào biểu thức của M, ta có thể rút gọn thành \(M = 1 - \frac{1}{\sqrt{x}}\). Với x lớn hơn 1, ta có \(\frac{1}{\sqrt{x}}\) là một giá trị nhỏ dương, do đó M sẽ nhỏ hơn 1.", "content4": "Khi \(x=1\), M sẽ có giá trị bằng 0. Điều này suy ra là M nhỏ hơn 1 khi x nhỏ hơn 1.", "content5": "Như vậy, ta có thể kết luận rằng M sẽ lớn hơn 1 khi x tiến đến vô cùng, nhỏ hơn 1 khi x lớn hơn 1 và nhỏ hơn 1 khi x nhỏ hơn 1."}