Vẽ sơ đồ tư duy từ bài 1-6
Ai ở đây giỏi về chủ đề này không ạ? Mình đang cần tìm câu trả lời và rất mong được sự giúp đỡ của các Bạn!
Các câu trả lời
Câu hỏi GDCD Lớp 6
- Có ai có đề môn GDCD lớp 6 năm nay ko ạ
- là học sinh em phải làm gì về quyền của trẻ em
- Theo em cần làm gì để hạn chế những biểu hiện vi phạm quyền trẻ em ?
- Một lò xo xoắn có chiều dài ban đầu là 14 cm .Khi treo vật thẳng đứng và móc...
- giới thiệu một nghề truyền thống ở địa phương em ? - đây là môn giáo dục địa phương nha
- Giúp mình giải bài tập sách "Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống dành cho học sinh" lớp 6....
- Tình huống 3. Trên đường đi làm về, bác Nga phát hiện một đứa bé sơ sinh ở gốc...
Câu hỏi Lớp 6
- 1.Tìm ước chung lớn nhất. ƯCLN(50,100) 2.Tìm bội chung nhỏ nhất. BCNN(5,10) (giải được cho 1 like)
- I don't need money có nghĩa là gì?
- Tìm x (20 - x).5=15 Mong m.n giúp
- Tìm x: 9x-1 = 81.
- Từ hai chữ số 1; 8 hỏi có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên có hai chữ số khác nhau và chia hết cho 9 A. 1 B....
- hãy cắt và ghép hình sau sao cho đc 1 hình vuông mà không ghép chồng lên nhau và chỉ cát 3 lần. Hình vẽ:
- các bạn làm nhanh giúp mình vs cách dùng play/ go/ do/ study/ have
- Một bóng đèn huỳnh quyang có thông số kĩ thuật là 100V - 75W có sử dụng được...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Cách làm:Bước 1: Xem lại nội dung từ bài 1 đến bài 6 để hiểu và tóm tắt ý chính của mỗi bài.Bước 2: Liệt kê các từ khóa, ý chính của từng bài và liên kết chúng với nhau để tạo ra sơ đồ tư duy.Ví dụ sơ đồ tư duy:- Bài 1: Giới thiệu về GDCD- Bài 2: Các giá trị cần thực hiện trong đời sống hằng ngày- Bài 3: Ôn tập về lòng trung hiếu- Bài 4: Ôn tập về lòng nhân ái- Bài 5: Ôn tập về thái độ tích cực- Bài 6: Ôn tập về tình cảm, tình yêu và tình bạnCâu trả lời cho câu hỏi trên:- Tạo sơ đồ tư duy từ bài 1-6: Bắt đầu từ bài 1 với giới thiệu về GDCD, liên kết với các giá trị cần thực hiện trong đời sống hằng ngày, tiếp đến là lòng trung hiếu, lòng nhân ái, thái độ tích cực và kết thúc với tình cảm, tình yêu và tình bạn.
Sử dụng hình vuông để biểu diễn bài 6 về ý thức phục tạp công việc cộng đồng
Sử dụng đường thẳng để biểu diễn bài 5 về ý thức trách nhiệm của người công dân
Sử dụng hình tam giác để biểu diễn bài 4 về cách thức giải quyết xung đột
Sử dụng mũi tên để liên kết các ý trong bài 3 về trách nhiệm của người tham gia xã hội