Theo em, chính sách cướp đoạt ruộng đất, “cưỡng bức trồng trọt” của chính quyền thực dân gây ra hậu quả gì cho người dân thuộc địa?
Xin chú ý! Mình đang trong tình thế cần được giải cứu! Có ai có thể đưa cho mình một lời khuyên hữu ích không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 8
- This is the first time I have visited London (never) –> She last heard about her best friend when she met his...
- cân bằng các PTHH sau : a) CxHyOz +O2------------>CO2+H2O b) Cu+H2SO4-------------->CuSO4+SO2+H2O...
- Vẽ sơ đồ tư duy sự biến đổi chất
- Nêu các hiện tượng xảy ra trong các thí nghiệm sau và viết phương trình phản...
- Cho sơ đồ của phản ứng sau: Al + ZnSO4- ® Al x( SO4)y+ Zn a) Xác định các chỉ số x, y (biết rằng x...
- cho 5,6g bột sắt vào 100ml dung dịch CuSO4 0,5M ( d = 1,08g/ml ) đến khi phản ứng kết thúc thu được...
- Pha loãng 20g dung dịch H2SO4 nồng độ 50% để được 50g dung dịch 1: Nồng độ phần trăm của dung dịch sau khi pha...
- Hãy phân loại và gọi tên các oxit sau: Na2O, SO2, CaO, CrO3, SO3, P2O5, Fe2O3, CuO,...
Câu hỏi Lớp 8
- so sánh về địa hình,khí hậu của miền bắc và đông bắc bắc bộ với miền tây bắc...
- CM: số 111...122...2 (số chữ số 1 bằng số chữ số 2) là tích của 2 số tự nhiên liên tiếp
- Đặt 3 câu ghép có nội dung nghị luận về văn bản "Nước Đại Việt ta", "Hịch tướng sĩ", "Chiếu dời đô" (mỗi văn bản 3 câu...
- Nội dung các hiệp ước triều đình Huế đã kí với Pháp: Nhâm Tuất, Giáp...
- Phân tích tác phẩm Hai cô gái bên bờ biển của họa sĩ Gô-Ganh: +Tác giả +Nội dung +Màu sắc +Hình ảnh Ai phân tích được...
- Nêu ví dụ trong thực tiễn có vận dụng yếu tố ảnh hưởng của diện tích bề mặt tiếp xúc...
- Rewrite sentences as directed. 1. Why don’t you take that English...
- Kể 1 câu chuyện về lòng tự trọng
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Phương pháp giải:1. Tìm hiểu về chính sách cướp đoạt ruộng đất và cưỡng bức trồng trọt.2. Nghiên cứu về hậu quả của chính sách này đối với người dân thuộc địa.3. Liên kết thông tin từ các nguồn tư liệu và tìm hiểu quan điểm của các chuyên gia về vấn đề này.Câu trả lời:Chính sách cướp đoạt ruộng đất và cưỡng bức trồng trọt của chính quyền thực dân gây ra nhiều hậu quả nghiêm trọng cho người dân thuộc địa. - Đầu tiên, người dân thuộc địa bị mất đi nguồn sống chính từ trồng trọt, dẫn đến sự cạn kiệt tài nguyên và lạc hậu về nền nông nghiệp.- Hơn nữa, việc cưỡng bức trồng trọt khiến người dân thuộc địa bị áp bức, mất độc lập và quyền tự do trong việc sử dụng đất đai.- Chính sách này cũng góp phần gia tăng khoảng cách giàu nghèo giữa chính quyền thực dân và người dân thuộc địa.- Ngoài ra, tình trạng mất môi trường do việc khai thác không bền vững cũng là một hậu quả nghiêm trọng khác.Tổng quan, chính sách cướp đoạt ruộng đất và cưỡng bức trồng trọt của chính quyền thực dân gây ra những hậu quả đáng tiếc cho người dân thuộc địa, ảnh hưởng đến nền kinh tế, xã hội và môi trường.
Hậu quả đáng kể khác là tình trạng di cư và khủng hoảng nhân đạo xảy ra khi người dân thuộc địa không còn đất để sinh sống và làm việc, dẫn đến sự bất ổn trong khu vực.
Chính sách này dẫn đến sự chất đống trên đất nước, không những gây mất môi trường sống mà còn ảnh hưởng đến sức khỏe và cuộc sống của người dân thuộc địa.
Hậu quả của chính sách cướp đoạt ruộng đất, cưỡng bức trồng trọt làm cho người dân thuộc địa gặp khó khăn trong việc nuôi sống và gây tăng thêm đói nghèo.