1) Sơ đồ tư duy: hành động Mị cởi trói cho A Phủ
2) Viết bài văn phân tích nội dung hành động Mị cởi trói cho A Phủ.
Chào cả nhà, mình đang gặp một chút vấn đề khó khăn, Bạn nào biết có thể giúp mình giải đáp câu hỏi này được không ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 12
- Chủ đề bài “Việt Bắc” của Tố Hữu là gì? A. Thiên nhiên hùng vĩ, tươi đẹp của núi rừng Việt Bắc B. Khúc tình ca về cách...
- Trong bài Nhận đường, Nguyễn Đình Thi viết: " Văn nghệ phụng sự kháng chiến, nhưng chính kháng chiến đem đến cho văn...
- Nêu nghệ thuật xây dựng tình huống trong VỢ NHẶT – Kim Lân
- Nêu những nét chính về quan điểm sáng tác văn học, nghệ thuật của Hồ Chí Minh. Quan điếm đó đã giúp anh chị hiểu sâu...
- Đọc - hiểu Đọc đoạn trích dưới đây. Nhiều người...
- Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản sau: “Dịch đang gia tăng ca nhiễm ở Đà Nẵng, đã xuất hiện ở một số địa điểm,...
- Em hãy cảm nhận về cảm xúc, tâm trạng và những thay đổi của nhân vật Tràng từ...
- Phân tích nhân vật Tnú trong tác phẩm “Rừng Xà Nu” của Nguyễn Trung Thành. ?
Câu hỏi Lớp 12
- Một học sinh tiến hành thí nghiệm đo bước sóng ánh sáng bằng phương pháp giao thoa khe I-âng. Học sinh đó đo được khoảng...
- 1. I was born in Scotland but I ___________in Northern Ireland. A. grew up B. Raised C. brought up D. rose 2....
- Tìm và chữa lỗi sai 1. Ho Chi Minh City, which...
- Ngày 29/3/1975 là ngày giải phóng thành phố A. Huế B. Đà Nẵng. C. Sài Gòn. D. Nha Trang.
- Cho các phát biểu sau a, Nhôm tan được trong dung dịch NaOH b, Nhôm bị thụ động hóa với HNO3 đặc nguội và...
- Cho các phát biểu sau (a) Thủy phân vinyl axetat bằng NaOH đun nóng, thu được natri axetat và axetanđehit. (b) Ở điều...
- Một máy biến thế dùng làm máy giảm thế (hạ thế) gồm cuộn dây 100 vòng và cuộn dây 500 vòng. Bỏ qua mọi hao phí của máy...
- Xếp loại: Nếu ĐTB>8 và (ĐLT;ĐTH>=7) thì XL="Giỏi. Nếu 6.5<=ĐTB<=8 (ĐLT;ĐTH>=5)...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Cách làm:1. Đầu tiên, đọc kỹ sơ đồ tư duy và hiểu rõ nghĩa của hành động Mị cởi trói cho A Phủ.2. Tìm hiểu về tác giả, bối cảnh và ngữ cảnh của tác phẩm để hiểu rõ hơn về hành động này.3. Phân tích các tình huống, nhân vật và tình tiết trong câu chuyện liên quan đến hành động đó.4. Xem xét ý nghĩa, ý đồ và tác dụng của hành động đó đối với câu chuyện và nhân vật.5. Trình bày bài văn phân tích một cách logic, súc tích và rõ ràng, bắt đầu bằng viết mở và kết thúc bằng nhận xét tự do.Câu trả lời:Hành động Mị cởi trói cho A Phủ trong tác phẩm có ý nghĩa sâu sắc, là biểu hiện của tình cảm chân thành, lòng nhân ái và hy vọng vào sự tự do. Qua hành động này, Mị đã thể hiện lòng quyết tâm và sự hy sinh cho người khác, tạo nên điểm nhấn lớn trong câu chuyện và góp phần làm nổi bật bản chất đạo đức của nhân vật. Đồng thời, việc cởi trói cho A Phủ cũng mang ý nghĩa thấu hiểu, sự tha thứ và hi vọng vào một tương lai tươi sáng. Hành động này không chỉ làm thay đổi số phận của A Phủ mà còn chứa đựng thông điệp về sự nhân văn và sự đồng cảm giữa con người.
Hành động này cũng là sự đồng cảm và niềm tin vào khả năng tự giải thoát của A Phủ, cho thấy tinh thần đồng đội và sự đoàn kết trong cuộc sống.
Bằng cách cởi trói cho A Phủ, Mị đã chứng minh khả năng xử lý tình huống, quyết đoán và không sợ khó khăn, điểm tạo nên nét rất đỗi của nhân vật này.
Hành động này còn thể hiện sự hiểu biết và mối quan hệ chặt chẽ giữa Mị và A Phủ, được xây*** qua những trải nghiệm và khó khăn đã trải qua cùng nhau.
Mị đã tự gắn mình vào cột trụ để cấp dây cho A Phủ thoát khỏi sự trói buộc, cho thấy sự hy sinh và sẵn lòng vì người khác.