Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
BÀI CA TỔNG HỢP
một con vịt xòe ra hai con thằn lằn con đùa nhau cắn nhau đứt con chim non trên cành cây hót líu lo,hót líu lo,em yêu chim cô giáo em,cô yêu bố là tất cả,bố ơi,bố ơi,bố là con vịt xòe ra hai con thằn lằn con đùa nhau cắn nhau đứt con chim non .
hay không?
Mọi người ơi, mình đang bí câu này quá, có ai có thể chỉ cho mình cách giải quyết không? Mình sẽ biết ơn lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- Giai ho minh vơi ah:Cho phương trình: x2 – 4x + m + 5 = .Tìm giá trị tham số m để phương...
- Bài 2: Cho đường tròn ( O;R) và dây cung AB= R√2 a) Tính độ dài cung AB...
- Cho tam giác ABC, hai đường cao BH, CK. Chứng minh: a) 4 điểm B, K, H, C cùng thuộc 1 đường tròn b) BK giao với CK tại...
- Cho phương trình: x²-3x-1=0 có hai nghiệm x1,x2. Không giải phương trình, hãy...
- Rút gọn biểu thức T= căn 36 + căn 9 - căn 49 Thực hiện phép tính B= căn 2 (căn 50 - 3 căn 2 ) Ai chỉ với
- 1. Rút gọn các biểu thức sau: a, \(\dfrac{1}{4}\sqrt{180}+\sqrt{20}-\sqrt{45}+5\) ; b...
- Gọi dung dịch Ba(OH)2 là dung dịch A,K2CO3 là dung dịch B.Cho 200 ml dung dịch Ba(OH)2 tác dụng với 300...
- Bài 11 (trang 48 SGK Toán 9 Tập 1) Hãy biểu diển các điểm sau trên mặt phẳng tọa độ : $A(-3 ; 0), B(-1 ; 1),C(0 ; 3),...
Câu hỏi Lớp 9
- đóng vai nhân vật Trương Sinh kể lại tác phẩm " Chuyện người con gái Nam Xương"
- Nêu hiện tượng và viết phương trình: a) Cho Natri vào dung dịch CuSO4. b) MgCO3 vào...
- join the sentences then identify the functions of the linking words in brackets i don't feel like going out...
- Giúp mình viết mở bài thôi đừng cả bài Hãy kể lại một việc (một câu chuyện) thể hiện lòng nhân ái mà các em đã làm...
- Bài 1: Hoàn thành chuỗi chuyển hóa sau: a. FeCl3 -> Fe(OH) 3 -> Fe2O3...
- 53. It is thought that the prisoner escaped by climbing over the wall. 54. It is expected that the government...
- " Thank you very much for your help " "..." A. Thank you very much too B. How nice of you to say...
- Chọn đáp án đúng trong các câu sau: 1. It was the third time in six months that the...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để giải câu hỏi trên, ta cần chú ý đến những từ khóa trong bài ca, đó là "con vịt xòe ra hai con thằn lằn con đùa nhau cắn nhau đứt con chim non".
Phương pháp giải:
- Ta thấy rằng có 3 loài động vật được nhắc đến trong bài ca: con vịt, con thằn lằn và con chim non.
- Mỗi con vịt xòe ra 2 con thằn lằn, như vậy số lượng con thằn lằn sẽ gấp đôi số lượng con vịt.
- Sau đó, các con thằn lằn cắn nhau đứt con chim non, do đó số lượng con chim non sẽ bị giảm theo số lượng con thằn lằn.
- Vì vậy, chúng ta cần tìm số lượng con vịt ban đầu để có thể tính được số lượng con chim non cuối cùng.
Câu trả lời: Câu hỏi không có câu trả lời xác định vì nó không phải là một bài toán toán học truyền thống. Bài ca trên chỉ mô tả một tình huống hài hước không liên quan đến tính toán.
Không, vì đây là một câu hỏi trắc nghiệm không liên quan đến nội dung bài ca đã được mô tả.
Không, vì bài toán của bạn không liên quan đến nội dung toán học lớp 9 mà chỉ là đoạn ca về con vịt, con thằn lằn và con chim.
Không, vì trong bài ca không có thông tin cụ thể để áp dụng các công thức toán học.
Không, vì đây là một đoạn ca hát không liên quan đến bài toán toán học.